幼儿教育资源
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活动目标： 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 4、引导幼儿积.
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大拇指大拇指食指食指中指中指无名指无名指小拇指小拇指那个手指最有力？那个手指最有力？那个手指最长？那个手指最长？缺一个手指头行吗？缺一个手指头行吗？如果手的长短粗细如果手的长短粗细都一样行不？都一样行.
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活动目标1.画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。2.幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。3.通过对海底世界动物-鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。更多幼儿园PPT课件请访.
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1.进一步感受鸟羽毛的丰富和美丽，能在活动中大胆想象，通过添画花纹图案以及场景，创作出自己心中的“五彩鸟”图。2.进一步萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感。活动目标这是哪里呀？我们来听听在这片森林里有.
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教学目标：1了解关于袋鼠的形态、习性特征。2能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。教.
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教学活动目标:1、 通过拼摆图形，感知长方形、三角形、正方形与大正方形之间的转换关系。2、 在情境游戏中主动探索，感受拼图的乐趣。活动准备:1.PPT课件2、幼儿操作纸、不同颜色和大小的几何图形若干、.
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活动目标：1.理解故事的主要内容，感知故事中角色情绪的变化，增强对角色的理解。2.知道遇到事情要动脑筋想办法，相互帮助。3.在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。4.在理解故事的基础.
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活动目标：1.初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。2.初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。3.会在成人提醒下遵守交通规则。交通灯，会说话交通灯，会说话;黄灯说，请注意黄灯说，请注意;红.
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小朋友们在上下楼梯小朋友们，你们知道上下楼梯的规则吗？说一说你们平时是怎么上下楼的吧？让我们一起来学习下如何正确地上下楼吧！皮皮猴又受伤了！这次，他又发生了什么事呢？皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走一格楼梯.
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蛀牙王子
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这是天空这是天空天空中有什么？天空中有什么？这是大地这是大地这是大海这是大海大海里有什么？大海里有什么？天空中有太阳天空中有太阳天空中有月亮天空中有月亮天空中有白云天空中有白云天空中有星星天空中有星星.
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幼儿园幼儿园中班中班我不仅比以前长高了，手臂和腿也长了。我不仅比以前长高了，手臂和腿也长了。以前我的手够不到篮筐，以前我的手够不到篮筐，现在我长高了，我的手离篮筐更近了。现在我长高了，我的手离篮筐更近.
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【活动目标】愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。【活动准备】电脑动画、胸饰、音乐【活动过程】一、歌表演：看.
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【篇一】活动目标：1、能根据物品的特征，制作动物的家。能够正确匹配动物和动物的家。2、发展孩子们的交往能力。3、能够有秩序的进行活动。活动准备：建构区：各种盒子，箱子，积木。益智区：小动物图片，一些居.
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我喜欢我自己教案设计篇一活动目标：1.理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。2.能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。3.在宽松的氛围中，提高与他人交流的自信心。教.
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1教案一：自己吃饭真能干活动目标：1、得要自己吃饭，不要别人喂。2、学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。重点与难点：掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依赖的习惯。.
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篇一：幼儿园找春天科学教案活动目标：1、通过观察，知道春天来了，感受春天的美。2、从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，活动准备：1、家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导.
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活动目标： 知道自己在长大，体验升入中班的自豪感。活动准备： 1.物质准备：幼儿绘画材料、其他用于布置的材料。2.环境创设：布置中班班级环境。活动过程：（一）认识自己班级的位置，感知班级环境的变化。1.
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活动目标：1、使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好。2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4、在活动中将幼儿.
