幼儿教育资源
(共53433
份)
用时:52ms
-
走开，走开，走开，走开，我的店里不能我的店里不能有蜘蛛。有蜘蛛。我可以帮我可以帮助你助你咪咪，快咪咪，快进来，买进来，买什么糖？什么糖？阿姨，阿姨，您好，您好，我买糖！我买糖！我能猜出我能猜出她喜欢的.
-
教学目标：1能力目标：合理的用点、线、面添画，正确的使用剪刀和粘贴的方法。2知识目标：引导学生回忆过生日时分蛋糕的喜悦，激发学生想象并描绘或者制作出圆形的蛋糕，引导学生采用各种分割方法，把蛋糕分割后，.
-
1.按形状特征进行分类统计按形状特征进行分类统计(?)(?)(?)1.按形状特征进行分类统计按形状特征进行分类统计(5)(7)(6)1.按颜色特征进行分类统计按颜色特征进行分类统计(?)(?)(?)1.
-
1.通过观察和操作活动,使幼儿理解7的加减法，并能正确计算7的加减法。2.在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。3.培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。有1朵 有6朵 一共是7朵，所以 1+.
-
-
绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/上课之前我们先数一数数字。上课之前我们先数一数数字。1234567891012345678910倒着再说一次。倒着再说一次。绿色圃中小学教育.
-
教学目标：1、通过动手实践、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的组成。2、发展初步的动手操作能力、发散思维能力和语言表达能力。3、初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。我知道！我知道！谜谜 语语一.
-
你还记得青蛙跳水歌吗？你还记得青蛙跳水歌吗？一一只青蛙只青蛙一一张嘴，张嘴，两两只眼睛只眼睛四四条腿，条腿，扑通扑通跳下水；跳下水；两两只青蛙只青蛙两两张嘴，张嘴，四四只眼睛只眼睛八八条腿，条腿，扑通.
-
活动目标：1.初步感知序列关系，能将物体按规律进行排序，并简要表达出自己的排序方式。2.在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯，提高观察力、判断力、探索能力及合作意识。3.感受排序活动的乐趣，初.
-
活动目标活动目标:1、认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。2、通过游戏，让幼儿体验成功 的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。12345678910开始12345678910继继 续续退退.
-
3 25 34 66 24 6儿歌儿歌
-
8 105 710 125 810 1510 1210 15一共有几种水果？一共有几种水果？
-
我家住在二号房子，那我的邻居是哪个我家住在二号房子，那我的邻居是哪个 我家住在六号房子，那我的邻居是哪个我家住在六号房子，那我的邻居是哪个 数字宝宝也是有邻居的!数字宝宝的邻居是比它多一个和比它少一.
-
活动目标：1、把握6以内的组成，尝试用数字和符号加以表示。2、在帮鸟妈妈分窝的过程中，体验数活动的乐趣。老鹰老鹰燕子燕子海鸥海鸥喜鹊喜鹊8448358268264435
-
12345123455432112345203402305505
-
107477
-
我想，如果我我想，如果我能多一条能多一条边和一个角，边和一个角，我的生活我的生活一定会更加有一定会更加有趣！趣！超级变变变。我想，如果我想，如果我能多一条边和一我能多一条边和一个角，我的生活一个角，我.
-
PPT模板下载：
-
536975=4464 4 4=5 10我们现在来做个游戏，练习一下吧。小朋友们今天表现太棒了，给我们自己鼓个掌吧！2 48 76 83 39 6 7 5
-
615?24?33
