幼儿教育资源
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活动目标：1知道在生活中，无论是主角、配角，认真努力地表现都值得肯定。2、能大胆表诉自己的想法。3感受主人公对角色扮演活动的认真与投入，并体验小石头实现愿望的喜 悦心情。
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活动目标：1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。，看到什么？.
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小鸟飞进小狗的院子里小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔.
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麻雀妈妈小麻雀太阳给麻雀们带来了小虫子也给人们带来的便利太阳能植物光合作用水果变得很甜照亮黑夜
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大班语言活动：玩树活动目标：1、能积极想象住在树上的动植 物。2、会读儿歌并尝试体验儿歌的美妙意境。
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教学目标：1.通过看图，培养学生观赏能力，为说话、作文打好基础。2.学会本课生字、新词和句子。3.教育学生爱祖国，爱学习。独木桥
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幼儿园的大门边，有一棵痒痒树。这树真逗，跟人一样，挺伯痒的小朋友可喜欢它啦，总爱伸出胖嘟嘟的小手，挠它几下，“咝咝！”痒痒树忍不住笑了，笑得树叶儿乱颤它也伸出枝条，轻轻挠小朋友一下，小朋友就“嘻嘻嘻.
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猜灯谜猜灯谜兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。大家一分手，衣服就扯破。（打一植物）（打一植物）大蒜大蒜 身披花棉袄，身披花棉袄，唱歌呱呱叫，唱歌呱呱叫，田里捉害.
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森林里的动物村建成了，森林里的动物村建成了，小动物们聚在一起选村长小动物们聚在一起选村长呢？呢？小朋友们，你们知道什么小朋友们，你们知道什么是村长？是村长？小朋友们，请你们猜猜动小朋友们，请你们猜猜动.
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太阳发出金光，太阳发出金光，鸟儿放声歌唱，鸟儿放声歌唱，朵朵红花在胸前开放，朵朵红花在胸前开放，张张笑脸喜洋洋。张张笑脸喜洋洋。看！我们长大了，看！我们长大了，就要离开幼儿园进入小学。就要离开幼儿园进.
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活动目标 1,欣赏画面活雕塑中较色的表情、动作、眼神。2，体会母亲对孩子的疼爱和孩子对母亲的依恋之情动物母子人物母子雕塑作品
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目标预设：（1）理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境。（2）增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。（3）发展幼儿大胆想象及表达的能力。老桃树摇着树枝，说：“小白兔，你就住我这吧！这.
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远远的，滚来一个雪球。呦，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑过来。远远的，滚来一个雪球。呦，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳的跑过来。老桃树摇着树枝说：老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在这里吧！这.
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内容与要求：1、通过欣赏图片，能用完整流畅的语言大胆表述自己的意思，体验诗歌语言的优美。2、结合过新年的生活经验，借助简单的记录进行诗歌创编，分享欢度新年的快乐。春节的过程春节的过程 民间春节是从腊八.
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小松鼠捡到一个大梨子。它把小松鼠捡到一个大梨子。它把梨子切开，做成了一把小提琴。梨子切开，做成了一把小提琴。琴声传得很远很远。这样好听琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有过。的音乐，森林.
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目标：1.在日常语言积累的基础上学说反义词。2.体验游戏的乐趣。大大小小多多少少长长短短硬硬软软重重轻轻笑笑哭哭白白黑黑旧旧新新高高低低热热冷冷白天白天黑夜黑夜男男女女左左右右快快慢慢直直弯弯粗粗细细.
