幼儿教育资源
(共53433
份)
用时:56ms
-
活动目标：1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。当我生气的时候，当我生气的时候，我的肚子里像装着一个大火球，我的肚子里像装着.
-
活动目标：活动目标：1、引导幼儿围绕四季特征展开讨论，感受季节的、引导幼儿围绕四季特征展开讨论，感受季节的变化与人们的生活关系。变化与人们的生活关系。2、学习用、学习用“我喜欢我喜欢，因为，因为”的句.
-
活动目标：、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。发展幼儿的平衡力和控制力。、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。更多幼儿园PPT课件请访问
-
活动目标：1、理解诗歌的内容，学习新词：翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。2、体会诗歌的结构以及语言特点，运用已有的知识经验，采用诗歌的结构进行仿编活动。3、感受诗歌的意境，体验诗歌的语言美。风在哪里风在.
-
猜一猜小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。我们换牙了！我们长大了！3 我掉的是乳牙还能长出来 我掉的是恒牙，不会再长出来了。4 一个人一生会长出两副牙齿，一副叫乳牙，一副叫.
-
（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！”一声跳下水一声跳下水（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！扑通！扑通！”跳下水跳.
-
活动目标1.对下雪的季节的认知。2.丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。3.体会冬天的美好,激发幼儿热爱大自然的思想感情.亲近大自然。小鸡的脚印像竹叶小狗的脚印像梅花小狗的脚印像梅花小鸭的脚印像枫叶小马的.
-
（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！”一声跳下水一声跳下水（）只青蛙）只青蛙（）张嘴）张嘴（）只眼睛）只眼睛（）条腿）条腿“扑通！扑通！扑通！扑通！”跳下水跳.
-
我长高啦！我长高啦！真的，你瞧瞧！真的，你瞧瞧！去年坐车免票，去年坐车免票，今年可要买车票。今年可要买车票。我的长裤子，我的长裤子，越穿越短。越穿越短。我的大棉袄，我的大棉袄，越穿越小。越穿越小。妈妈.
-
每天太阳一出来，盲婆婆就开始用阳光编织五颜六色的口袋，一边编还一边唱童谣，哄着到这来看她编口袋的三个小家伙：一个孤儿、一个残疾儿、一只被主人遗弃的小狗。盲婆婆唱道：盲婆婆唱道：“小老鼠，上灯台小老鼠.
-
目标：目标：1、初步学会朗读儿歌量、初步学会朗读儿歌量 词歌，识字词歌，识字“条、本条、本”2、自由创编动作。、自由创编动作。3、通过学习、创编活动，、通过学习、创编活动，能正确使用量词。能正确使用量.
-
2024-9-5 大班语言活动：Presentation TitlePresentation subtitleSlide MasterYour Text hereLorem ipsum dolor s.
-
教学目标1.理解故事内容，启发幼儿发现并纠正野猫所犯的错误。2.能根据经验续编故事，感受城市生活的美好。 森林里住着许多小动物，它们都森林里住着许多小动物，它们都没有见过城市，很想知道城市是什没有见过.
-
有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。绿色、青色、蓝色、紫色、七彩光绿色、青色、蓝色、紫色、七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成七色彩云。染成七色彩.
-
耷拉着耳朵的小兔子耷拉着耳朵的小兔子是一个充满童趣，形象鲜明是一个充满童趣，形象鲜明突出，语言中透着嘲笑和鄙视的故事。故事中描述了小兔突出，语言中透着嘲笑和鄙视的故事。故事中描述了小兔子布布由于个体差.
-
农作物农作物小朋友，你能说出这些农小朋友，你能说出这些农作物的名称吗？作物的名称吗？你想知道哪些农作物？
-
四线格四线格上格上格中格中格下格下格第第1 1线线第第2 2线线第第4 4线线第第3 3线线上格上格 中格中格下格下格第第1 1线线第第2 2线线第第4 4线线第第3 3线线o中格第第1 1线线第第2.
-
瘦胖胖奶奶拿了一粒瓜胖奶奶拿了一粒瓜 籽籽,把它种在泥土里。把它种在泥土里。瘦爷爷也拿了瘦爷爷也拿了 一粒瓜籽一粒瓜籽,把它种把它种 在泥土里。在泥土里。胖奶奶种的瓜籽发了芽，瘦爷爷种的瓜籽也发了芽。.
-
虎虎和和兔兔大班语言坡坡上一只虎，上一只虎，坡下一只兔，坡下一只兔，坡坡 山坡山坡想吃灰兔兔。想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，虎追兔，兔躲虎，眼看前面一棵树。眼看前面一棵树。灰兔钻树洞，灰兔钻树洞，老虎.
-
