幼儿教育资源
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大风车大风车,真好玩真好玩,小朋友们手中拿小朋友们手中拿,举起风车向前跑举起风车向前跑,风儿吹的转转转。风儿吹的转转转。大风车大风车,真好玩真好玩,小朋友们手中拿小朋友们手中拿,举起风车向前跑举起风车.
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小香蕉，真奇怪像月牙，不上天像小船，不下海像鱼儿，真可爱一游游到我嘴里，又香又甜真痛快
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活动目标n1、学习儿歌，理解儿歌的内容。学习儿歌，理解儿歌的内容。n2、借助图片，提示儿歌的内容，能有序、借助图片，提示儿歌的内容，能有序 地朗诵儿歌。地朗诵儿歌。n3、初步产生热爱大自然的情感。、初.
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活动目标活动目标 1、初步理解散文的主要内容。、初步理解散文的主要内容。2、初步理解和学说重叠词、初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金灿金灿、雪白雪白乌黑乌黑、金灿金灿、雪白雪白”。3、乐于欣赏散文诗.
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冬天儿歌
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布娃娃，不听话。布娃娃，不听话。不吃饭，不喝茶，不吃饭，不喝茶，怪不得，你呀永远长不大。怪不得，你呀永远长不大。布娃娃，不听话。布娃娃，不听话。不吃饭，不喝茶，不吃饭，不喝茶，怪不得，你呀永远长不大。.
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冬天儿歌
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（艺术领域）活动目标：1、听故事学画小老鼠，激发对绘画的兴趣；2、会在瓜子的形状上并添画出小老鼠。重难点：1、掌握小老鼠形象的画法；能添画出不同方向的小老鼠。一、活动导入：幼儿观察葵花籽的形状，引出故.
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生活中的红色过年的时候在马路上炉火中绿色绿色 谢谢！
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小班语言：小兔子找太阳小班语言：小兔子找太阳目标：1、尝试根据相关线索大胆想象，在比较中筛选出符合线索的物品。2、大胆清楚地表达自己的想法，体验寻找的乐趣。
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【活动目标】1、帮助幼儿体会生病的感受，产生同情心，体验关心同伴的快乐。2、通过让幼儿想想说说做做等形式逐步培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。3、引导幼儿学习用适当的方法向生病的同伴表达自己的关.
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谁咬了我的大饼活动目标：1.欣赏并理解故事，尝试故事中的对话。2.了解不同动物的齿痕特征，培养孩子的观察力和探索的兴趣。活动重点：理解故事内容，尝试故事中的对话，尝试用自己的语言描述观察。活动难点：比.
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扑通扑通一声，掉进了海里，舒舒服服地一声，掉进了海里，舒舒服服地睡了起来睡了起来 小明想了一个办法，他拿来了一张大网，罩在太阳的身上，大家一起用力拉，嗨呦-嗨呦-不好啦，网拉破了，太阳宝宝还在呼噜呼噜.
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雨天的雨天的 声音声音是谁？是谁？叮叮叮，叮叮叮，小窗，是你吗？小窗，是你吗？咚咚咚，咚咚咚，小门，是你吗？小门，是你吗？xxX沙沙沙沙沙沙叮叮叮叮叮叮咚咚咚咚咚咚XxxXX XX XXXXXXXXX.
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迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴它是公园小号手，迎着春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答，它把春天迎来啦！
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小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好！谢谢你们！
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袋鼠爱跳高张张嘴，河马要喝水。抓抓脸，猫儿要洗脸。弯弯腰，猴子捡香蕉。动动脚，袋鼠爱跳高。
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活动目标：1、感受雨天给自己带来的乐趣2、学会使用雨伞并进行雨伞游戏更多幼儿园PPT课件请访问
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