幼儿教育资源
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小雨点排着队，唱着歌，从天上跳下来。小雨点跳到屋顶上，哎呀呀，把屋顶当成了滑梯；小雨点跳到树叶上，哎呀呀，把树叶当成了滑梯；小雨点跳到我的雨伞上，哎呀呀，把我的雨伞也当成了滑梯。小雨点小雨点小雨点排着.
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活动目标活动目标理解故事内容理解故事内容练习说完整的话练习说完整的话学习礼貌用语学习礼貌用语愿意参与故事表演愿意参与故事表演大家一起来猜谜大家一起来猜谜长耳朵长耳朵 短尾巴短尾巴红红的眼睛白白的毛红红.
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教学目标：1、能认真听自我介绍的示范录音，并说出这位同学从哪几个方面有条理地进行介绍。2学会有条理地作自我介绍。3认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。i：大家好.
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活动目标活动目标理解故事内容理解故事内容练习说完整的话练习说完整的话学习礼貌用语学习礼貌用语愿意参与故事表演愿意参与故事表演大家一起来猜谜大家一起来猜谜长耳朵长耳朵 短尾巴短尾巴红红的眼睛白白的毛红红.
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小猴松鼠奶牛绳子荡秋千降落伞高跳下苍蝇拍免叮咬狐狸扫帚
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活动目标：1.了解故事内容，学习正确使用量词。2.通过故事里小熊和妈妈的对话，体验故事的趣味。
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活动目标 1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。2、学说相应的短句，如：“你是，我就不开门！”兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子们说：妈妈要到地里去拔萝.
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活动目标：1感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。2爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。幼儿园也是我的家幼儿园也是我的家 亲亲爸爸，亲亲爸爸，亲亲妈妈，亲亲妈妈，高高兴兴离开家。高高兴兴离开家。做做游戏，.
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有一天，圆圈妈妈带着圆圈宝宝来到了幼儿园。一个圆圈宝宝宝说：我要变成一个好玩的玩具.小朋友拍一下，我就跳一下！一个圆圈宝宝说：我要变成一个红红的、甜甜的.小朋友们可喜欢吃我喽！圆圈妹妹说：“我要变成一.
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夜，静悄悄的，月亮来到小河边，瞧瞧小鱼儿有没有睡觉。小鱼儿看见月亮，可高兴啦！一群小鱼儿围着月亮，听她讲故事。小鱼儿安安静静地听呀、听呀。忽然，从草丛里蹦出来一只小青蛙，“呱呱呱”地叫个不停。小鱼儿.
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嘟嘟熊，吹泡泡，吹出了一串小泡泡。嘟嘟熊，吹泡泡，吹出了一个大泡泡。大泡泡，飘呀飘，飘到嘟嘟熊的鼻子上。小兔说：不能动，不能动。一动泡泡就爆了。嘟嘟熊吹泡泡 嘟嘟熊，吹泡泡，吹出了一串小泡泡。嘟嘟熊，.
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活动目标：1、喜欢看手偶表演，愿意说出自己的认识和感受。2、知道要高高兴兴上幼儿园。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
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教学活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，能够用简单的语言表达对故事的理解。2、培养幼儿的观察力和思维力。3、让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。
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活动目标：1.理解故事内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。3.乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。
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活动目标：1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与“口”有关，初步了解汉.
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活动目标1，阅读故事，初步掌握故事内容。2，能认真观察画面，尝试比较完整地表达自己的想法。3，能安静地倾听教师同伴的表述，乐于在集体中发表自己的想法。小班语言：小蛇多多小班语言：小蛇多多走着走着，小蛇.
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活动目标：1.乐意阅读画面，发现小蛇形体的变化与水果形状之间的关联性；2.在倾听、观察、猜测中学习用语言表述水果的形态；3.通过欣赏故事，感受小蛇吃水果的有趣情景，懂得好吃的东西不能吃得太多。小班语言.
