幼儿教育资源
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山上一只虎山上一只虎林中一只鹿林中一只鹿路边一头猪路边一头猪草里一只兔草里一只兔洞里一只鼠洞里一只鼠数一数数一数15432虎鼠兔猪鹿
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一 只 熊 一 座 山两 只 熊 两 座 山三只四只五只熊就 像 小 山 连 小 山我们一起来数山一、二、三、四、五，一共数了五座山。
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活动目标：1、感受童谣的韵律美，学习有节奏地朗读童谣。2、丰富词汇：搬来搬去、晃来晃去。3、明白人多力量大的道理。一只蚂蚁来搬米搬来搬去搬不起两只蚂蚁来搬米身体晃来又晃去三只蚂蚁来搬米轻轻抬着进洞里更.
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活动目标：1、能够主动地和不同的人打招呼2、体验与人打招呼的快乐。谢谢谢谢再再 见见不用谢不用谢不客气不客气没关系没关系对不起对不起您您 好好请请来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？逐一.
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我的小鸡在哪里？来啦，来啦，在这里我们玩得真开心
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老师，我要上厕所！
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森林里，阳光照，森林里，阳光照，幼儿园门口好热幼儿园门口好热闹闹。走的走，跑的跑，走的走，跑的跑，只有懒猴让妈妈抱。只有懒猴让妈妈抱。“哎呦呦，真害臊，上幼儿园还让妈妈抱！”草莓兔，看见了，两只耳朵翘.
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屋子屋子箱子箱子盒子盒子匣子匣子镯子镯子屋子里有箱子屋子里有箱子箱子里有盒子箱子里有盒子盒子里有匣子盒子里有匣子匣子里有镯子匣子里有镯子镯子外面有匣子，镯子外面有匣子，匣子外面有盒子，匣子外面有盒子，.
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学习目标：感受有朋友的快乐。懂得与朋友分享与合作。讲故事了题目：找朋友不快乐分享有了好朋友 有朋友真好！有朋友真好！爱帮助，有朋友 看看谁做得对？比一比比一比一起玩游戏一起过生日一起学习帮助这样做，没.
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池水在睡午觉呢！静静的、柔柔的。一只小鸭就在这样的池塘里游。小鸭游呀游，池塘里没有一个朋友。呀！孤单单的，真没趣。一只小鸟飞呀飞地从池塘边路过，小鸭连忙喊：“小鸟小鸟，你能到池塘里和我玩吗？”小鸟说.
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小鸭小虾水花水洼小鸭下水洼，绕口令水洼起水花，水花迸小鸭，小鸭捉小虾。小鸭捉小虾
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爸爸妈妈爷爷奶奶和我爸爸妈妈爷爷奶奶和我幼儿园是谁的家？幼儿园是小朋友的家小朋友们帮它们找家大树是小鸟的家池塘是小鱼的家花园是蝴蝶的家幼儿园是我的家
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语言活动语言活动 小金鱼小金鱼找朋友找朋友活动目标：活动目标：1、理解故事内容、理解故事内容,愿意学讲故事中的对话愿意学讲故事中的对话,懂得懂得运用礼貌用语运用礼貌用语“你好你好”、“对不起对不起”等.
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“噼噼啪！噼噼啪！”小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻带着鸡宝宝去散步。刮风了，鸡妈妈张开.
