幼儿教育资源
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活动活动目标：目标：1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。3、体会文学活动带来快乐。
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今天，小花狗一觉醒今天，小花狗一觉醒来，打开窗户一看，来，打开窗户一看，天气非常好，阳光照天气非常好，阳光照在小花狗的身上，好在小花狗的身上，好暖和呀暖和呀小花狗开心极了，于是，小花狗开心极了，于是，.
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小老鼠学穿衣活动目标 1.学习故事中的小老鼠，懂得遇到困难自己动脑想办法，不麻烦别人。2.能大胆说出自己会做的事，萌发自豪感。
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1.在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚地朗诵儿歌。2.愿意用肢体表现小螃蟹走路的姿态，体会模仿的乐趣。活动目标：小朋友看看这是什么：螃蟹大螃蟹,没尾巴,不会走,横着爬,八只脚,尖又尖，两把钳子手里拿。.
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小猴宝宝家里有五只调皮的小老鼠。有一天，小猴宝宝正准备画画呢，猴妈妈把小猴宝宝叫走了。淘气的小老鼠们骨碌碌地爬上了桌子。今天，他们又要捣什么乱啦？第一只小老鼠，扑通一声跳进了红色颜料桶里！红红的苹果，.
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小班语言活动小猫的生日小猫的生日小猫的生日
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小熊还在睡觉，鸟儿唱着歌，喊小熊起床：小熊没听见小熊还在睡觉，老鼠叫;：“吱吱，吱吱！”小熊没听见小熊还在睡觉，小狗喊;小熊睡得很香，什么也没有听见啪嗒啪嗒，是小鹿来了，小熊还睡着咚咚！咚咚！是大象来.
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在一片森林里，在一片森林里，住着小熊一家，小住着小熊一家，小熊不爱刷牙。熊不爱刷牙。小熊，该去刷小熊，该去刷牙了。牙了。我知道了，真我知道了，真麻烦！麻烦！不刷，不不刷，不刷，就不刷，就不刷！刷！一.
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小狮子找尾巴小狮子找尾巴富平县幼儿园富平县幼儿园 范佩金范佩金
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活动目标：1、学习朗诵儿歌，读准菜、奶、衣、鸟、哝的发音。2、运用看图讲述的方法，通过连环式地摆放图片学习儿歌的内容。3、体会儿歌诙谐、风趣的特点。
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呷呷呷叽叽叽汪汪汪汪汪汪喵喵喵喵喵喵 呷呷呷叽叽叽汪汪汪汪汪汪喵喵喵喵喵喵
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小朋友们：每个人都有一双小手，一双小脚，伸出你们的小手小脚，仔细观察一下。认识小手与小脚认识小手与小脚小手与小脚的故事 小手会做很多事，可是走路时只能滚来滚去，小脚每天蹦蹦跳跳地到处玩，可是常常很无聊.
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小小兔兔采采
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活动目标：1.观察图片，理解图意，并能大胆，响亮地用语言表达；2.通过阅读，讲述，增强幼儿主动与人交往的意识。
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大象的耳朵像什么？像扇子大象的鼻子像什么？像管子大象的脚像什么？像柱子大象的牙齿像什么？像两把弯弯的镰刀管子镰刀扇子柱子耳朵鼻子脚牙齿大象的耳朵像什么？像扇子；大象的鼻子像什么？像管子；大象的腿像什么.
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看看他们都在做什么？它们都出现在什么季节？拿把红刷子，到处找人刷刷刷游泳的人刷刷爬山的人把屋子外的人，都刷得火辣辣大树底下好乘凉别忘涂抹防晒霜帽子阳伞都不落谢谢大家！
