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小学教育资源 (共25560 份)

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  • 小学生好词好句好段写景篇之“春夏秋冬”小学生作文好词好句好段写景篇之“春夏秋冬”HAOCI1.春春天早春初春阳春春节春联春雷春季春意春蚕新春春光春雨春光春潮早春季节时当三月春归大地春色迷人百花齐放初春.
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  • 湘教版小学六年级上册音乐教程的教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助学生掌握湘教版小学六年级上册音乐教程的内容,培养学生对音乐的兴趣和理解能力,提高他们的音乐表达和演奏技能。二、教学内容本教学计划将涵.
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  • 小学教师热辣滚烫观后感春节贺岁篇热辣滚烫至上映就引发了观众的共鸣,主人公乐莹的故事让我深深地感动。乐莹从一开始的“啃老”到后面的奋发向上,通过自己的努力在一年间减了100斤,最后虽然输了比赛,但是却赢.
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  • 小学安全教育讲座稿同学们,生命只有一次、生命不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让愉快和幸福伴随我.
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  • 有关争做堪当民族复兴重任的时代新人作文鉴赏有关争做堪当民族复兴重任的时代新人作文鉴赏1青年强则中国强,青年是党的希望、民族的寄托、国家的未来,这一代青少年是我国几千年历史的长河中生活条件、教育水平、经.
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  • 湘教版小学六年级上册音乐的教学流程目标- 帮助学生了解音乐的基本概念和技能- 培养学生的音乐欣赏能力和表达能力- 激发学生对音乐的兴趣和热爱- 培养学生的团队合作和创造力教学流程第一课:音乐的基本元素.
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  • 寒假生活中的一件趣事400字寒假里的一天,阳光明媚,我和爸爸一起去人民广场玩。一到那里,我就被广场上热闹的氛围所感染,连蹦带跳地兴奋不已。爸爸带着我到处游玩,先去了假山,我看到一群小鸟在树上嬉戏,还不.
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  • 普罗米修斯教学反思范文一:普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人,同时仿造音神,终于使人类发出声来,而且教给人类知识和技术方法,同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普.
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  • 暴风雨中的舞者4海燕逐字稿(公开课一等奖创新教案)暴风雨中的舞者一一海燕逐字稿一、导入各位同学,大家好,今天我们一起来学习高尔基的海燕。海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此在俄文里,“海燕”一词.
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  • (2021-2022学年第二学期)姓名张博文班级五(2)性别男电话所在村委(或暂住地址)具体到门牌号武进雪堰镇漕桥安和巷18号申报荣誉称号全面发展学生学期成绩语文数学英语音乐体育美术科学品社其他特长优.
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  • 新北区吕坚“春泥”优秀班主任培育室研修方案(2023年10月-2025年10月)一、指导思想以中小学德育工作指南为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,始终坚持育人为.
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  • 新苏教版三年级科学下册第二单元复习知识点汇总1 .植物的形态与(其生长的环境)有着密切的关系。2 .沙漠里的降水很少,白天阳光强烈,气温很高,夜晚气温骤降。仙人柱喜温暖向阳环境,耐干旱,适宜生长在炎热.
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  • 湘教版小学一年级美术上册教学策略目标本教学策略的目标是帮助一年级学生在湘教版小学美术上册中获得有效的学习经验。通过简单的策略和没有法律复杂性的方法,我们将努力提高学生的艺术技能和创造力。教学内容单元一.
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  • 深情厚意寄祖国1祖国啊,我亲爱的祖国逐字稿(公开课一等奖创新教案)深情厚意寄祖国一一祖国啊,我亲爱的祖国逐字稿一、导入2022年2月4日北京冬奥会的开幕式以中国人独特的浪漫惊艳到了世界。那一刻,作为一.
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  • 小学美术教学中提升学生的审美能力研究小学美术是培养学生艺术素养的重要学科,而审美能力是艺术素养的核心,教师应该不断提升学生的审美能力。小学生正处于逐渐形成审美的阶段,培养学生发现美、感受美、创造美的能.
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  • 小学科学四下给小车装上橡皮筋教学设计【教学目标】:知识与技能:1 .知道橡皮筋被拉长时形状改变,产生了弹力。2 .通过探究知道同样的橡皮筋,在弹性范围内,橡皮经缠绕圈数增多,产生的弹力会增大,若启动同.
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  • 小学科学四下一天中太阳的位置教学设计教材分析:这一节课是地球、太阳和月球单元的第二课,这一课以阳光下的影子变化为切入点,观察影子变化的规律,并利用观察仪记录太阳在天空中的位置及其变化。教学目标:1 .
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  • 文字描绘自然,自然映照人生10小石潭记逐字稿(公开课一等奖创新教案)文字描绘自然,自然映照人生小石潭记逐字稿第一课时一、导入同学们好,我们今天又要来开始学习一篇新的文言文。杜甫曾经有诗云感时花溅泪,恨.
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  • XX县XX中心小学课堂教学评分表执教者班级学科课题听课者级标一指二级指标标准分实得分学生活动表现与素养(70分)1.有效自学(学生在教师指导下有必要的自主学习,学习活动适度充分)102.独立思考(学生.
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  • 教科版五年级上册光单元教学设计3.光的传播会遇到阻碍吗单元光课题3.光的传播会遇到阻碍吗课时1核心概念3.物质的运动与相互作用学习内容及要求3.3声音与光的传播。56年级知道光遇到物体会发生反射现象,.
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