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小学科学四下19运动的物体有能量教学设计-、教材分析运动的物体有能量是科学四年级下册“运动与力”单元的第六课。本课通过两个有层次的活动让学生观察现象，并透过现象分析产生现象的原因，从而认识到运动着的物.
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小学科学四下16运动的快与慢教学设计【教学目标】：知识与技能：1 .知道判断物体运动快慢的方式主要有两种：一定时间内观察运动变化多少；观察一定运动变化所用时间多少。2 .认识一般常见的交通工具的速度。.
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小学科学二年级上册5我们的小车粤教版教学设计教材分析“我们的小车”是粤教科技版小学科学二年级上册第2单元“小车动起来了”中的第1课。本课主要让学生对玩具车的特征有所了解，包括小车的材料、轻重、颜色、动.
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小学科学四下15运动的方式教学设计【教学目标】：知识与技能：知道物体运动的方式有滑动、滚动、转动、振动。过程与方法：1 .会分析描述物体运动时同时具备的几种运动方式。2 .能够知道运用观察、比较的方法.
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小学生寒假体育活动实施方案体育组始终坚持“健康第一，的指导思想，搭建各种平台激发学生的运动兴趣，做到了以学生发展为中心，关注学生的个体差异，逐步培养学生体育锻炼的意识和习惯。为顺延课题研究让寒假成为学.
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一、填字组词）飘带（）（）阵以（不及装素）好无如指雪中（）（不可（热气（）（）迷不）不及（千里（）风雨（）（）不屈尽瘁人入）如生）无不（）无不自有）似锦无睹自语小心精神兴致（彬彬）（）堂堂如飞）（）动.
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小学科学四下17风帆小车教学设计【教学目标】：知识与技能：1 .知道能利用风力为装上风帆的小车运动提供动力。2 .知道制作风帆的材料会影响风帆小车的运动情况。过程与方法：1 .能选择适合的材料制作风帆.
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小学科学四下13专题探究：帮鸟儿建个家教学设计-、教材分析专题探究：帮鸟儿建个家是科学四年级下册”动物的需求”单元的最后一课。本课是一节专题探究课，以完整的科学探究过程作为本课的呈现方式。通过设计探究.
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小学科学二年级上册13“天空中的太阳”粤教版教学设计一、教材分析“天空中的太阳”是科学二年级上册第4单元“白天与黑夜”中的第2课。本课的主要学习内容是白天太阳位置在天空的变化。本课把这一现象拆分成两个.
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小学科学二年级上册9磁铁小车粤教版教学设计一、教材分析本课在书本里的题目为“磁铁小车”，科学二年级上册第三单元“磁铁玩具”中的第2课。书本里由两个活动组成。活动1把小车连起来”是在教师的指导下，学生把.
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小学科学二年级上册7怎样让小车动起来粤教版教学设计一、教材分析“怎样让小车动起来”是承接上一课“做一辆小车”。小车已经做好了，让小车动起来是同学们最想做的事。在上一节课的最后让学生去思考：你的小车能动.
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如何培养小学低年级学生的劳动习惯摘要：现代教育一直在强调全面发展，但很多时候劳动教育只是停留在强调阶段,学生能真正参与的机会并不多，尤其是小学低年级的学生，他们的劳动习惯未能得到很好养成，劳动技能也未.
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小学生寒假作业范文、寒假日记15篇寒假日记11月23日星期三天气多云练字自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔.
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小学四年级科学上册6母鸡生蛋了教学设计6、母鸡生蛋了【教学目标】过程与方法1 .学会搜集、分析、整理筛选有用的信息。2 .积极参与讨论交流，能够根据确定的标准进行分类。知识与技能1 .知道在自然条件下.
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小学四年级科学上册19点亮我的小灯泡教学设计19、点亮我的小灯泡课时：二课时教学过程:第一课时六、教学过程(一)创境准备：1、出示小灯泡，让学生作简单描述。2、每人一个小灯泡，观察构造并画下来，先组内.
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XX县XX镇XX小学劳动教育规划为深入贯彻XX书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，及教育部印.
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小学三年级体育课上学期教案三年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的通过本次课的学习，使学生了解锻炀培养学生身体的正确姿势和基本活可培养学.
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中国剪纸交往教化朝刻花纹，用于装点.生活或配合算他日给活讨的区间芝米在中国，党纸具有广污的群公基础成都介。其传承唇续的视隹肥原和道型格式，适通了丰富版印花揖,人们用旧纸雌翎成花版,将染科遍印到用匹上.
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刘集社区自行采购过程记录表项目编号项目名称采购方式预算金额（元）采购过程（三家以上供应商报价记录）供应商名称最终报价金额（元）采购结果成交供应商成交金额（元）采购小组（三人以上）签字姓名职务/职称联系.
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小学生体育锻炼习惯养成分析摘要：在现在小学体育教学中，要想学生真正参与到课堂的锻炼与实践中去，学生养成良好的锻炼习惯，实现对学生的有效教育，教师除了用游戏等各种方法激发学生参与运动的兴趣外，还可以引导.
