小学教育资源
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我变成了一棵树第一课时公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单作业练习课程基本信息学科小学语文年级三年级学期春季课题我变成了一棵树（第一课时）教科书书名：义务教育教科书语文三年级下册出版社：人民教育出版.
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有效引领作文教学之初探【摘要】小学生习作教学存在指导空泛，没有真正打通作文与学生心灵世界之间的关系，导致作文外化于生活。为此，我在教学实践中做了如下尝试：创设情境学习作；搭建支架通习作；优化评价促习作.
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小虾公开课一等奖创新教学设计小虾教学设计一、教学目标：1 .知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。掌握课文中的新词汇和短语，并能在实际情境中使用。2 .过程与方法：通过观察、讨论和合.
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我变成了一棵树公开课一等奖创新教学设计我变成了一棵树教学设计一、教材赏析我变成了一棵树是一篇精心编织的课文，它来自三年级下册的第五单元。课文巧妙地围绕“我”的奇异梦想展开，用大胆的想象笔触，细致描绘了.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计12*一幅名扬中外的画教学目标：1.会认13个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字2 .默读课文，说一说为.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教案12一幅名扬中外的画教材分析一幅名扬中外的画这篇短小精悍的短文，虽然仅有一课时的教学时长，却以其独特的魅力，巧妙地揭示了北宋大师张择端的传世杰作清明上河图的无尽韵味.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计12一幅名扬中外的画教材分析：一幅名扬中外的画这篇略读课文，主要是介绍北宋绘画作品清明上河图，作者先对清明上河图进行了简单的介绍；后面的几个段落介绍了各行各业、.
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学习二十大，争做好少年主题班会教案【班会目标】1、通过同学们分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统,争做新时代好少年。2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。3、号召少年儿童从小立志.
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一副名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计、教学反思和课后作业设计一幅名扬中外的画教学方案教学目标：知识与技能：了解清明上河图的基本信息，掌握课文中的生字新词，理解画作的艺术特色。过程与方法：通过朗读、.
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8雨点儿公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第六单元雨点儿教学设计教学目标：识字与写字：认识“彩、半”等10个生字和“三撇”“穴宝盖”2个偏旁，读准多音字“数、长”的字音，会写“问、有”等5个字和横.
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5雷锋叔叔，你在哪里教学简案（Pdf版）第二课时一、学习目标1.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。2 .能背诵古诗赋得古原草送别（节选）。3 .自主阅读笋芽儿，能发挥想象理解.
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5雷锋叔叔，你在哪里（公开课一等奖创新教学设计）雷锋叔叔你在哪里一、教学目标1 .学生能借助注释和工具书读通课文，了解课文大意。2 .认识“锋、茂”等7个生字。会写“们、雷”等14个生字。3 .正确流.
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6飞向蓝天的恐龙公开课一等奖创新教学设计（2课时）飞向蓝天的恐龙教学设计（第一二课时）教学目标：1 .认识本课的生字词，能读准“膨”，会写“隧”“翼”等生字。2 .通过给图和句子排序、练习解说，将恐龙.
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4dtnl公开课一等奖创新教学设计（2课时）dtn1教学设计教学目标：1 .正确认读声母d、t、n、1,读准音，认清形，能正确书写。2 .正确拼读d、t、n、1和单韵母a、e、i、u、U组成的音节。3.
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3月是故乡明教学实录及评析月是故乡明课堂实录及评析一、教学目标1.认识“徘徊”“澄澈”等词语，借助图片、联系上下文等多种方式理解“风光旖旎”“美妙绝伦”等词语的意思。读准“燕”“斗”的读音。2 .读懂.
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5雷锋叔叔，你在哪里公开课一等奖创新教学设计雷锋叔叔，你在哪里教案一、教学目标：1 .认知目标：理解诗歌内容，感受雷锋叔叔处处关心别人，为人民做好事，和千千万万有高尚品德的人一样，永远活在人民心中的伟.
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25王戎不取道旁李公开课一等奖创新教学设计王戎不取道旁李教学设计教材分析这是四年级上册的一篇古文短篇，原本是初中语文教材中的一篇,因此对于小学生而言，理解起来是有一定的难度的。因此在教学时，教学生朗诵.
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3贝的故事公开课一等奖创新教学设计教学反思、课后练习（无答案）“贝”的故事教材分析、教学设计方案、教学反思、课后练习教材分析贝的故事是二年级语文下册的一篇课文，旨在通过讲述贝壳的故事，引导学生了解贝壳.
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5雷锋叔叔，你在哪里公开课一等奖创新教学设计雷锋叔叔，你在哪里教案一、教学目标：1 .认知目标：理解诗歌内容，了解雷锋叔叔是我们学习的榜样。2 .情感目标：有感情地朗读课文、背诵课文。3 .创新目标：.
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24司马光公开课一等奖创新教学设计三年级上册语文第八单元司马光教学设计教学目标：1 .识字与写字：认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字。并能熟练的书写这些字，做到规范、端正、整洁。2 .
