小学教育资源
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小学周记范文学校周记范文这个词的意思是：指适用于学校生练习写作、记录生活或表达观点的短篇周记样本或范文。这些范文通常具有清楚的结构和表达方式，适合学校生理解和仿照，关心他们提高写作技巧和表达力量。以下.
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信息技术玩转小学体育课堂摘要：信息时代背景下，信息技术在小学体育教学活动中得到广泛应用，极大促进了信息技术教学的变革，也为体育教师组织开展体育教学活动创造了良好的条件。本文结合信息时代教学背景，在小学.
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小学信息技术基础课程教学的策略分析摘要：由于信息技术的持续发展，它极大地提高了人们的生活水平，给生产生活带来了许多方便，为了适应社会发展的需要，学校教育开展了信息技术课程。而在实际的教学过程当中农村小.
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向童话故事学写作文摘要：童话故事是无数孩子人生最初的启蒙，伴随着孩子们成长。他们喜欢读故事、听故事，但是如果让孩子们写故事，就只会犯难了。作为一名语文教师如何让学生喜欢写作呢？本文将从罗列素材、搭建结.
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家长在小学的一天：开放日设定背景开放日是小学与家长之间交流和合作的重要机会。通过开放日,家长可以了解孩子在学校的学习和生活情况，并与教师进行面对面沟通。因此，制定一个合适的开放日设定对于促进学校与家长.
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小学低年级学生跳绳技能的养成摘要：如何提高小学低年级学生跳绳技能，通过观察、实验的研究方法，教师可利用多种教学手段，如使用指导、直观演示、激励、游戏等，让学生们可以通过自身的努力达到教学目标。让学生纠.
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吃水不忘挖井人教学反思吃水不忘挖井人教学反思1吃水不忘挖井人这篇课文叙述的是1933年4月，毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们挖了一口井。解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立碑.
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华文版书法四年级上册-第16课集字练习以文会友公开课一等奖创新教案第16课？集字练习？以文会友教学目标：1、学会临摹“以文会友”四字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。2、了解条幅、横幅和斗方书写的基.
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单元教学设计学习的反思与认知（共14篇）文档概述本文档旨在对单元教学设计学习进行反思与认知，共包含14篇文章。每篇文章将以简洁的语言呈现，不会引用无法确认的内容。文章列表1 .教学设计的重要性本文将探.
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学校“双减”背景下培优辅差实施方案范文为了让每个孩子都能在学习生活中得到公平的对待，以承认和尊重学生的个性差异为出发点，在教学中坚持“抓两头，促中间”的原则，使每一个学生都能各尽其才。通过精准定位、个.
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华文版书法四年级上册第8课-集字练习上下五千年公开课一等奖创新教案第8课？集字练习？上下五千年教学目标：1、学会临摹“上下五千年”五个字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。2、了解条幅和横幅书写的基本.
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华文版书法五年级上册-第8课-集字练习万象更新公开课一等奖创新教案第8课？集字练习？万象更新教学目标：1、学会临摹“万象更新”四字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。2、了解条幅、横幅和斗方书写的基本.
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六年级日记：生命的启示生命的启示生命，是每个人最珍惜的东西，它比一切金银珠宝都珍贵。其实，动物们也会懂得珍惜生命，有时它们为了生存，要忍受很大的伤害。而我从蚂蚁身上得到了启示。一天，我在家正无聊，突然.
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六年级周记天气的小小变化今天我伸着小懒腰，仰望天空，天奇怪的很，黯然的橘黄色。不像往常那么的明媚了。好像世界末日来临，下着小雨。我的心里十分压抑，同时我也能感受到空气的低沉。去厨房都要打把雨伞，洗个脸.
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学习共同体模式下低段童话教学策略探究摘要：童话故事在小学语文统编教材中占据了一定的比重，童话故事重在“有趣”。学习共同体是当前小学语文课堂教学上积极倡导的学习模式，重在有效。本文从三个方面对低段童话教.
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创建全国义务教育优质均衡发展区自查自评报生为巩固义务教育基本均衡发展成果，推动XX区义务教育均衡发展向着更高水平迈进，全面提高义务教育质量，根据国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见（国发（2012.
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四年级下学期科学第13课种辣椒公开课一等奖创新教案13.种辣椒教学设计【课标要求】说出植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。【教学目标】了解植物都会经历从生到死的过程，知道植.
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多媒体在小学体育教学中的应用摘要：当前多媒体技术的不断发展，在各个行业和领域得到了广泛的应用，尤其在小学阶段的教学过程中，广泛的运用多媒体能够提高教学效果，尤其在进行小学体育教学的过程中，我们要充分的.
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培养低年级学生看图写话技巧的策略研究:结题报告本研究旨在探讨培养低年级学生看图写话技巧的策略，通过实地调研和实践活动，总结出以下结论和建议：研究背景低年级学生的写作能力通常较弱，特别是在看图写话方面的.
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以快乐读书吧为抓手，促进学生有效阅读一一以部编版小学语文六年级上卜册“快乐读书吧”为例摘要：“快乐读书吧”是部编版语文教材中的一个教学栏目，这一栏目设立的主要阅读是帮助小学生开展更为广泛的课外阅读，调.
