小学教育资源
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各位评委老师:大家好!今天我将要组织的是大班唱歌活动:唱唱我的名字首先我来分析一下教材:歌唱活动唱唱我的名字节选自巴赫所做的康康舞曲，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规律又有趣味性，很容易调动幼儿参.
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向0敬个礼故事脚本幻灯片一：【0背景简介：采用自问自答的形式，提问0是什么？是空白？是什么都没有？还是？】 （独白：小朋友们，你们知道0是什么吗？是空白？是什么都没有？还是？让我们一起在故事中寻找答案.
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【活动目标】1、能根据活动内容自主选择体育器械布置场地。2、发展曲线跑的能力，提高身体的平衡性、灵活性。3、增强合作精神，提高竞争意识。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。【活动准备】.
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活动目标：1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。3、乐于参加数学活动，对感知、分合、排序活动感兴趣。活动准备：各种夹子若干、衬板若干、小铃.
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活动背景：幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很有必要的。这是我选择这节课.
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一，活动目标：1. 学习按图操作顺序，感知图中事物的数量关系及学习列出算式。2. 理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思，进一步理解“+”、“-”、“=”的含义。3. 在.
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活动目标：1、复习巩固6以内的序数，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思.
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幼儿园迟到教案：总是迟到的嘟嘟活动目标1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么。2、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。活动准备男孩玩偶一个活动过程一、你会迟到吗？小朋友，你们上幼儿园.
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2018 年“ 师 优课”学情分析在平日与本班孩 子们的交谈中 ，不难发现幼儿在记忆中会有很多关于和爸爸 在起的辜恬 ， 这就是源于孩子们真实的生活经验。但却因为爸爸 平时工作的忙碌或不 菩言辞的表达.
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大班心理健康：让快乐常在活动目标：1.通过情境引导，知道烦恼是一种正常的心理现象。2.愿意倾诉自己的烦恼，交流、分享调节情绪的多种方法。3.感受快乐带给自己和他人的积极的情感体验。活动准备：课件、记录.
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中班数学活动：昨天、今天和明天课后反思:1、活动导入紧扣教学内容，以游戏活动激发幼儿兴趣。所谓“好的开始就是成功的一半”,导入活动在活动过程中起到至关重要的作用。本次活动中，我将它们与幼儿日常生活中的.
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活动目标1. 倾听故事，感知故事中不同角色的特点，体会故事的趣味性。2. 在做汤团的过程中，自然学说故事中的对话，体验汤圆一家的快乐。活动准备1. 师幼围裙、面粉团、抹布。2ppt。3. 背景音乐。活.
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中班数学小动物搬新家教案设计意图：中班的幼儿对1到7的数字已经有了初步的了解，为了进一步提高他们对1到6自然序数的认识，并能正确运用序数词，我设计了小动物搬新家这个活动，在活动中我将序数的概念贯穿在小.
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小班音乐游戏活动小跳蚤一、活动目标1、手指小肌肉活动，通过游戏活动了解不同身体部位的名称。2、体验音阶的上行和下行。3、体验听音乐玩游戏的乐趣。二、活动准备音乐、图片小跳蚤三、活动过程1、手指变变变的.
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活动目标：1尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。2运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。3 . 热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。4 . 发展幼儿的动手能力。5 .
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一、设计思路对于小熊请客这个故事，大班的幼儿大多基本掌握了故事情节，熟悉人物对话，理解了故事内容，有爱劳动的感知经验，有礼貌。对于“好吃懒做”（又谗又懒）有一定的理性基础。我班幼儿已有了一定的表演经验.
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语言活动早餐你喜欢吃什么课后反思：本次活动在猜测环节为幼儿提供一个较大的想像创编空间。孩子平时的知识积淀与储备相当重要，尤其语言课，生活中我们经常利用放学，课后时间和孩子一起练习学说话，锻炼孩子的语言.
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活动目标：1.在熟唱歌曲的基础上引导幼儿以轻巧地、有爆发力地声音唱出夏天雷雨时的情景。2.启发幼儿通过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各种声音。3.通过歌曲来发展幼儿丰富的想象力和表现力。4.
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【活动目标】1、培养幼儿动手操作能力和思维能力，体验图形组合变化的乐趣。2、巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识，能根据图形名称取出图形并能按一一对应的关系放置。3、能自由选择图形拼出各种不同的.
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1教案一：动物的雨伞活动目标1、在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感；并启发幼儿结合生活经验大胆想象。2、理解并学做动词：爬、飞、举、钻。3、激发幼儿热爱大自然，加深对.
