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小学教育资源 (共25811 份)

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  • 叙事的作文汇总8篇叙事的作文篇1一年一度的“六一”活动开始了,我们都选了自己最拿手的体育项目来跟外班的同学比赛。今天,正是儿童最喜欢的节日“六一”,每个孩子都兴高采烈,因为他们拿到了自己最拿手的体育项.
    上传时间:2025-08-20
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  • 冀教版八年级上册Lesson20课后作业一、单项选择1 .一Doesyourmothergotoworkbycareveryday?一No,sheusuallytakesbus.A.a;theB.th.
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  • 冀教版(三年级起点)六年级下册LeSSonl9BuyingGifts分层练习一、基础巩固1.单词拼写:根据汉语提示写出单词。明信片()礼物()商店()便宜的()昂贵的()1.单项选择:选择正确的答案。.
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  • 冀教版六年级上册(三年级起点)Lesson15WinterFun分层练习一、基础巩固(夯实基础,掌握核心)1.单词拼写:根据中文提示写出英文单词。雪;下雪滑冰堆雪人冷的;寒冷的有趣的;娱乐1.单项选择.
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  • 冀教版六年级上册Lesson13Seasons课后作业一、词汇基础1 .单词拼写:根据中文提示写出英文单词。季节:春天:夏天:秋天:冬天:2 .单词分类:将下列单词按季节分类。snow,flower,.
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  • 冀教版三年级上册(一年级起点)Lesson13MeetJennyfsFamily学习重点+难点+练习一、学习重点L核心词汇:熟练掌握家庭成员相关词汇“father”“mother”“brother”“.
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  • 冀教版三年级上册LeSSon22学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1oldldadj.年老的;旧的例句:MygrandfatherSold.(我的爷爷年纪大了。)拓展:还可表示“旧的”,如:T.
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  • 冀教版八年级上册LeSSon22学习重点、难点及练习一、学习重点(一)词汇1 block:(四周围有街道的)街区。例如:Itsonlythreeblocksfrommyhouse.(它离我家只有三个街.
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  • 冀教版五年级上册(三年级起点)Lesson23WhatDoWeNeedfortheTrip?课后作业一、词汇填空(根据首字母及句子提示补全单词)1.Weneedsomectotakebeautiful.
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  • 养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境环保演讲稿敬爱的老师同学们:你们好!环保是我们每个人都该负起的责任,我们每个人都要拥有环保意识。因为地球是大家的,我们都是地球人。环保意识每个人都不尽相同,但我们可.
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  • 冀教版七年级上册Lesson29ABirthdayCard学习资料一、学习重点(一)词汇LPaPer/pep(r)/n.纸【用法】不可数名词,“一张纸”要说“apieceofpaper,如:1need.
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  • 六年级下册写字教学计划一、教学理念与目标的确立教学计划的起点,是对写字教学价值的深刻理解和清晰目标的设定。写字不仅仅是“写得好看”,更是情感表达和思维训练的重要途径。六年级学生已经具备了一定的写字基础.
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  • 六年级下册藏戏分层练习基础巩固1看拼音,写词语byutanshtujiageuoOOOObzuchegfajuqiaowuzTOOOO2.给下列加点字选择正确的读音,打“小传奇(chuanzhuan).
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  • 六年级上册习作:多彩的活动分层练习基础层(20分)1 .请写出三个你参加过的印象深刻的活动名称,并用一句话简要说明活动的核心内容。(6分)2 .阅读下面的片段,找出其中描写人物动作的词语,抄写在横线上.
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  • 六年级下册口语交际:辩论分层练习一、基础巩固(一)选择题1.下列关于辩论前准备的说法,错误的是()A.要确定辩论话题,可依据自己的认识选择正方或反方,也能抽签决定。B.确定好正反方后,马上就能开始辩论.
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  • 先学会做人,再学会作学问.一校长开学典礼的发言稿各位老师、同学们:大家好!金秋九月,金菊盛开,在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了XXX余名朝气蓬勃的初一新同学。他们的融入,使.
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  • 以铁的纪律守护数据真实一一在统计造假案例学习研讨会的研讨发言尊敬的*书记,各位领导、同志们:大家好。今天,我们在理论学习中心组深入学习了习近平总书记关于统计工作的重要论述和系列指示批示精神,并剖析了反.
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  • 五年级下册美术课堂氛围营造计划这份计划分为三个主要部分:一是课堂环境的物理营造,二是师生互动与情感连接,三是教学内容与活动设计的氛围促进。每个部分又细分多个具体策略和实施细节,既有宏观的理念指导,也有.
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  • 五年级下册统编版快乐读书吧:读古典名著,品百味人生分层练习基础巩固1名著知识知多少三国演义的作者是,书中塑造了诸多英雄人物,比如智慧化身,义薄云天的O水浒传讲述了位梁山好汉在起义的故事,其中你知道的人.
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  • 二年级下册统编版口语交际:注意说话的语气分层练习基础巩固L读一读,比一比,在更让人舒服的句子后面打“守。A.把铅笔借我用一下。()B.请把铅笔借我用一下,好吗?()A.我不是故意踩你脚的!()B.对不.
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