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XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：覃小芳、何永清、陈少芬、黄丹群，马英逞材版本：北师大版教学内容古人计数课时安排1第1课时授课类型新授课学情分析对于一年级学生来说，本单元是一个新的开始，需.
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去图书馆教学设计【学习重难点】重点：能准确的描述简单的路线图。难点：通过描述与画路线图，体会方向与距离对确定路线的作用。【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今天教室里来了一位很重要的客人，也是于老师的.
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参观“兵马俑”作文今天，是我到西安的第二天，我们计划要去兵马俑、华清宫还有到“宋城”看西安千古情。早上，六点五十分，我们坐上旅游大巴，出发了第一站，兵马俑。哇！这里的人好多呀！导游叔叔说,一放暑假，每.
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XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：二年级数学组教材版本：北师大版教学内容分苹果课时安排1第1课时授课类型新授学情分析二年级的学生已经熟练掌握了29的乘法口诀，并且会用口诀正确、迅速的口算表.
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什么是周长教案一、导入师：一年一度的蚂蚁趣味运动会开始了，请看大屏幕，小蚂蚁贝贝、乐乐、欢欢己经排好队准备进行爬树叶比赛，我们一起来看看谁能拿到奖牌吧？师：乐乐第一个到了，请问它是真正的胜利者吗？为什.
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中国画和油画教案设计一、教材分析1、中国绘画有着悠久的历史。唐朝的五牛图也是最早的纸本作品，到张大千的墨山水已经有历史了，由古代到现代由工笔到重彩写意人物都经历了几个阶段。2、油画由西方传入我国，但是.
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8.世界地图引出的发现教学目标1.认识7个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂得词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3 .体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的.
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100以内的数的比较教学设计（第二课时）100以内的数的比较教学设计（其次课时）教学内容:冀教版数学一班级下册52页、53页。教学目标：1、通过熟识的事情，经受“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少.
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1000以内数的认识课堂实录（3）1000以内数的熟悉课堂实录（3）教学目标：1、能够娴熟地数出数量在100以内物体的个数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的。2、培育同学动手、动脑、动口力量.
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-在()里填上适当的长度单位。a.沈阳到北京的铁路长8000()ob.青藏公路是世界上最高的公路,全长1943(),平均海拔4000()oC.我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6700()od.
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100以内数的认识课堂实录oo以内数的熟悉课堂实录教学设计说明本课是义务训练课程标准试验教科书一班级下册，第3133页的内容，本课的教学目标是同学能运用不同的方法正确数理数量在100以内的物体的个数，.
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1000以内数的认识课堂实录（1）1000以内数的熟悉课堂实录（1）一、教学目标预设学问与力量：能够认、读、写千以内的数，知道这些数是由几个百、几个十、几个一组成的。能够用符号和词语描述千以内数的大小.
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1000以内数的认识教学设计1000以内数的熟悉教学设计教学内容：人教版义务训练课程标准试验教科书数学二班级下册第68-69页的内容。教材分析：本节课的教学是在同学已经学习了“20以内数的熟悉”、u1.
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100以内的加法和减法教学设计100以内的加法和减法教学设计教学内容：人教版义务训练课程标准试验教材一班级下册“100以内的加法和减法（一）德复习教学目标：1、引导同学经受单元学问分类和整理的过程，让.
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100以内数的认识教学设计oo以内数的熟悉教学设计【教学内容】人教版义务训练课程标准试验教科书数学（一班级下册）第31-33页的主题图、例123及练习七第123题。【教学目标】1 .使同学能正确地数出.
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100以内数的认识优秀课例设计oo以内数的熟悉优秀课例设计一、教学设计与策略1.教学设计的指导思想及依据数学课程标准中指出：“在教学中，要引导同学联系自己身边详细、好玩的事物，通过观看操作、解决问题等.
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20 xx,北京教学设计20 xx,北京教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。2、学会本课10个生字，绿线内的字只识不写，熟悉一个新偏旁，理解由生字组成的词语。3、通.
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习作：我的乐园【教学目标】1 .回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受。2 .根据要求与同学交流习作，分享习作表达的快乐。【教学重难点】写清楚乐园的样子.
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课题教材与学情分析教学 目标教学 重点 难点6.3分数混合加、减法地貌类型乔木林12灌木林3Io草地IT云梦森林公园地貌情况对比教科书P9798例1及“做一做”第1题，完成教科书PlOO“练习二十五”.
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课题6.4分数加减混合运算2教材与学情分析教科书P98例2及“做一做”第2题,完成教科书P10（1101“练习二十五”中第1、5、7、8题。教科书P9798例1及“做一做”第1题，完成教科书PlO0“.
