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中小学“精智课堂”课堂教学案-制作不倒翁课题做手工：制作不倒翁1课型新授序号学标教目1、通过亲自动手操作感知“不倒翁”不倒的秘密。2、在活动中提高观察比较，动手操作及发现、解决问题的能力。3、德育美育.
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两位数减一位数、整十数姓名：时间：做对了题(共26题)一、计算78-30=54-4=92-30=40-8=96-80=83-4=90-9=23-9=54-3=79-40=30-10=73-50=二、填.
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两位数加一位数（一）姓名:时间：做对了题（共68题）计算：69+2=56+8=96+2=68+3=53+3=213=16+8=946=84+4=39+1=84+7二65+7=48+4=38+1二69+.
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不妨做个“伪小人”Q夏老师您好！我的领导江湖气很重，他不喜欢那些洁身自好的下属，倒是更喜欢与那些经常吃喝玩乐的下属来往。我很苦恼，是不是也要去学坏一点呢？（江西刘捷）A小时候无论看乡村戏还是看露天电影.
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听听，秋的声音教学设计教学目标：1 .认识“抖、蟋、蟀”等9个生字；能运用学过的方法理解“叮咛、歌吟”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，想象画面，体会秋天景象的美好。教学过程：板块一看画“听.
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卖火柴的小女孩教学设计教学目标：1.通过预学反馈、微课动画等方式认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几、晃、喷”4个多音字，会写“柴、冷”等13个生字，会写“火焰、蜡烛”等17个词语。2 .借助思维导.
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七律咏菱角张荣生几何形叶水乡漂,果隐河中品节局。屈子行吟征傲骨,义山咏爱象纯苞。尚思幼岁爷怜子,犹记婚期父苦劳。美食当前怀旧事,对妻起敬惜糠糟!（2023/08/26,午睡醒，倚枕吟哦，口占手录成稿，.
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一课研究之毫米的认识教学设计教学设想：认识毫米这部分内容是在学生学习了长度单位米和厘米，对长度单位有初步的认识，有了一定的用尺度量能力的基础上进行的。通过本节课的学习，可以加深学生对长度单位及长度单位.
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一年级下册美术教学计划一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的同学虽然从幼儿园升入小学己一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘.
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西湖美教学设计（唱歌课）一、教学目标1 .初步了解江南文化及浙江绍兴竦州越剧音乐的风格特点及唱腔特点。2 .能够自然、充满感情地演唱歌曲西湖美。二、教学重、难点1 .初步了解越剧。2 .唱好歌曲西湖美.
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小学语文五年级下册综合实践活动我爱你，汉字【教学目标】1 .能了解一些关于汉字历史和现状的知识，学习甲骨文及其发现，了解汉字的演变过程，2 .欣赏千字文片断，感受中华文化的博大精深，增强对汉字的自豪感.
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20202021学年度第一学期音乐教学工作计划一、学生情况分析四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这.
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6.飞向蓝天的恐龙【教学目标】1.认识“钝、仅”等13个生字，会写“笨、钝”等15个字，会写“恐龙、笨重”等17个词语。2 .简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程，激发研究科学的热情、探索求知的兴趣。.
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雪地里的小画家教学案例一、案例背景低年级学生的心理特点是活泼好动、天真可爱，他们易于接受直观形象的事物。他们往往把一篇课文读准确、流利都很费劲，更谈不上对课文的感悟和理解了。并且，低年级学生的倾听习惯.
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统编教科书一年级上册语文雪地里的小画家教学设计这篇课文以浅显易懂的语言，学生们喜闻乐见的韵文体裁形式描写了雪地里的一群小动物画画的事。全文共有六句话，语言生动活泼，字里行间都流露出对小动物的喜爱之情。.
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XX小学数学教学教案设计学校：XX小学设计者：二年级数学组教材版本：北师大版教学内容除法(三)解决问题课时安排1第1课时授课类型新授学情分析这类实际问题经常要运用有余数除法知识来解决问题。教材分析本节.
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XX小学体备课记录表学科数学年级四年级地点办公室时间内容运算定律参与人员主持人中心发言人记录员教材分析：本单元的主要内容是加法、乘法的交换律与结合律，乘法对于加法的分配律，以及这五条运算定律的一些比较.
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送杜少府之任蜀州情境默写训练1 .送杜少府之任蜀州中“”表达诗人同友人的依依惜别之情，“”则点明诗人与友人都是离乡宦游之人，却又在他乡分手，更加重了离别的伤感。2 .王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时.
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道德经解释的版本太多，说起来争论的地方就多，我们还是使用内业的“正形守善-摄德这个思想体系，来说说看，看看道德经是什么样的境界。第一章道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无.
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在品读中感悟奇丽景色与独特的民族精神自己的花是让别人看的教学设计一、教材分析自己的花是让别人看的是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文，为我们讲述了“我”在德国读书时，发现德国家家户户都把花养在邻街窗户外.
