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小学学案资源 (共14108 份)

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  • 9竹节人预习单一、走近作家、作品(一)看图填空作家:名称:(二)作者简介范锡林,1950年生。少年时代在太湖边的无锡城度过,插队到江边的小城靖江,当过二十年中学语文老师,现任职于江苏省靖江市文联,中国.
    上传时间:2024-02-26
    页数: 6
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  • 8卖火柴的小女孩教学H标1 .学认13个生字,会写13个生字,掌握“挣、几、晃、喷”4个多音字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文主要内容。3 .通过小女孩五次擦燃火柴所产生的幻象,体会小女.
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    页数: 13
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  • 7年级古诗全部观沧海东汉曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨.
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    页数: 5
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  • 体验年俗健康成长一()小学寒假生活指导项目化设计【指导思想】随着2024年元旦的到来,我们又将迎来一个特别的寒假!为全面贯彻落实“双减”要求和“义务教育课程标准”精神,结合学校的办学理念,制定出合适的.
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    页数: 21
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  • 5.搭石学习单学习活动一:带着问题快速默读,记录时间用自己最快的速度默读全文,读完并确定能回答三个问题后,记录自己所用的时间。()分()秒A什么是搭石?B如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪?C说说“走.
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  • Ihaveapenpal1. Teachingaims1) KnowledgeaimStudentswillbeabletounderstandthemainideaofthewholepassage.
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  • 教学内容4.珍珠鸟主备人教学分析教材分析:珍珠鸟是五年级上册的第一篇略读课文,作者以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情谊,表达了“信赖,往往创造出美好的.
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  • 教学内容3.桂花雨主备人教学分析教材分析:桂花雨这篇课文借助桂花这一具体事物,以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。课文以桂花为主线贯.
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  • 夏季星空一、教学目标1 .知识与技能:学生能够认识夏季星空的主要星座(如天蝎座、天鹰座、天鹅座等)及其位置。学生能够理解星空随着季节的变化而有所不同。学生能够掌握使用星图或星图软件辅助观测星座的基本方.
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  • 23美丽的小兴安岭教材分析思想内容1 .这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽风光和丰富的物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。2 .课文紧紧围绕一个共同点一一树木来写和开头相照应。3 .通过.
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  • 笆算乘法C-J教学设计与反思课程名称笔算乘法(一)执教教师学校名称学科数学学段小学一.内容分析本课时学习的是人教版三年级数学下册教材46页的内容。例1呈现一幅王老师买书的情景图,并引出解决“一共要付多.
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  • 百分数的意义五星中心小学王文玉教学内容:苏教版九年义务教育教材小学数学第十一册第8991页。教学目标:1、通过比较、交流、整理、归纳等学习活动,理解百分数的意义,学会正确读写百分数,感受百分数与分数之.
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  • 2023秋闽教版(2016)小学信息技术六年级上册(全册)教案课文目录第1课动画原理第2课GlF动画第3课简单文字特效第4课动态全景效果图第5课Flash基本操作第6课线条图形工具第7课几何图形工具第.
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  • 在与年龄有关的应用题中,年龄一般只与年份有关,比方某人在2021年是30岁,那么他在2021年一定是31岁,不用具体考虑他今年是否已经过完生日.这类应用题中,给出的条件一般是两个人或者多个人的具体年龄.
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  • 第一讲乘除法巧算根底例题:这一讲介绍的是乘法巧算和除法巧算的一些根本方法.在计算乘法时,一个数与10、1001000这样的数相乘,很容易算出结果,例如23XlO=230,23XlOO=2300,23X.
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  • 幼儿园小班美术教案小乌龟穿花衣裳【活动目标】1、培养幼儿在规定范围内大胆涂色,做到涂色均匀。2、了解涂色时需要换色并保持画面整洁。【活动准备】1、乌龟示范画一幅。2、画好乌龟(没有涂壳)的图画纸若干;.
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  • 小班健康教案及反思我好害怕有老师要参加区心理健康优质课比赛,虽说由于各种原因没能进行现场磨课,但是对于活动教案与该老师进行了交流,表达了自己的想法,献上了自己微薄的力量。活动目标:1、知道害怕的感觉人.
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  • 小班体育活动教案小白兔和大灰狼幼儿园小班体育教案:小白兔和大灰狼活动目标:1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开,两臂上举的动作。2、能根据音乐的提示,来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。3、通过活动,引.
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  • 幼儿园中班诗歌教案?镜子?含反思中班诗歌教案?镜子?含反思适用于中班的诗歌主题教学活动当中,让幼儿理解诗歌的内容,能大胆想象根据诗歌句式创编诗歌,体会妈妈对孩子浓浓的爱,认读重点字词:飘、过来、水盆、.
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