小学学案资源
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乘法交换律教学设计教学内容青岛版小学数学教科书四年级下册第22-24页教材分析本单元是在学生掌握了四则混合运算顺序的基础上，进一步学习运算律，有利于学生更好地理解运算，掌握运算技巧，提高计算能力。教材.
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习作：记一次游戏教案第一课时一、激趣导入童年时代总是充斥着各种各样好玩有趣的游戏，不知不觉我们就沉醉其中，玩得不亦乐乎。今天这节作文课我们也玩一个游戏。但是玩游戏之前有一个小小的要求：希望大家可以把游.
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习作：我和过一天教案一、图片导入（课件出示人物图片）同学们，猜猜图片中的人物？如果你可以和其中一位做朋友，你会选择谁呢？说说选择他的理由。预设：第一幅图中的人物是孙悟空，他会七十二变，他翻一个跟头就有.
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乘法结合律和交换律教学设计教学目标：1、通过创设情境让学生在探索、验证、理解乘法结合律、交换律，让学生在解决实际问题中理解乘法运算定律在实际生活中的运用。2、培养学生探索问题的能力。3、使学生学会运用.
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为中华之崛起而读书教案第一课时一、视频导入（播放火烧圆明园短视频）看了短片后，你有什么感受？指名回答。众所周知，我们国家以前十分落后，人民受尽了欺辱，可是，有一个十二三岁的孩子，他叫周恩来，就在这种时.
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习作：围绕中心意思写教案第一课时一、趣味导入，热身练习1 .同学们，先读下面的话，然后选一个汉字来表达它的中心意思。这个汉字就在提供的课件里。（课件出示教材中插图）他用巴掌拍着自己的脑袋，不住地自责：.
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三位数加减法的笔算、估算（信息窗2）教学设计寿光市经济开发区小学杨方春教学内容：教科书第5051页，三位数加减法（不进位，不退位）。教学目标：1 .结合具体情境进一步理解加减法的意义；会笔算三位数加减.
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仙人掌教学设计教学目标1 .理解课文内容，理解文章从哪几个方面来说明仙人掌具有顽强的生命力。2 .认识文章借物喻人的写法,理解文中所运用的说明方法及其作用。3 .体会作者的赞美之情及仙人掌默默无闻的奉.
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习作猜猜他是谁教案第一课时一、竞猜游戏，激发兴趣。1 .游戏导入。同学们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）这节课我们一起来做一个游戏，游戏的名字是“猜猜他是谁”。有一个动画片中的神秘人物来到了我们的课堂，可.
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交流平台初试身手教案一、游戏导入，激发兴趣。1.做游戏“找不同”。（课件：两张类似图片）2 .过渡：法国大雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我们每个人都有一双明亮的眼睛来观.
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丑小鸭教学设计吉林市船营区第二十五小学校李茉教学目标：1、知识与能力：学写3个字。重点理解“欺负、冻僵、羡慕”等词的词义。正确、流利有感情地朗读课文，积累好词佳句,培养学生的朗读能力。2、过程与方法：.
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XXXXXXXXXXXX小学邮编310000*邮箱*统编版四年级下册第七单元第23课诺曼底号遇难记教学设计教学目标1 .通过正确、流利、有感情地朗读课文，走进人物的内心世界。2 .学习通过描写人物语言.
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Look, choose and write.ReadandwriteReadandmatch.Thisismylivingroom.Mybooksareonthesofa,andmypensareo.
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小学英语（PEP）四年级上册Recycle2Period1教学设计授课教师：庞嘉欣东莞市厚街镇白濠小学教材：小学英语（PEP）人教版课型:复习课（RevisionofU4-U6）年级：四年级上册上课时.
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第19章走进信息时代导学案【学习目标】1 .知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。2 .知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。3 .了解波在信息传播中的作用。【学习重、难点】1 .重.
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钓鱼教学设计【教学内容】人民美术出版社义务教育教科书第二册第17课钓鱼【教材分析】本课是设计应用领域中的内容，通过动手操作学习基本设计制作方法，通过游戏中体验成功的快乐和合作的魅力，通过活动培养学生的.
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“角的初步认识”教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准试验教科书数学（二年级上册）第3839页例1、例2o【学习目标】1、经受从现实生活中发觉角、熟悉角的过程。2、熟悉常见的各种角，学会画角，知道.
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15大禹治水教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识“洪、毒”等15个生字，会写“洪、灾”等8个字，会写“洪水、经常”等16个词语。3、能在具体的语言文字中感悟文章表达的主旨，知.
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课题：从分数到分式（人教版八年级上册，P126-129）【课标要求】了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算.【学习目标】1 .会用分式表示某个.
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“显眼包”写作展示二“显眼包”，是用来形容那些在同类中不合时宜地爱出风头、张扬显摆，又有点丢人现眼的人事物。“内卷高压”时代，“显眼包”逐渐褒义化，“显眼包”的行为既是当下人们的一种解压方式，也是人们.
