小学学案资源
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消防安全伴我行一、教学背景消防教育是指通过一系列的教育活动，向学生传授火灾防治的知识和技能，提高学生的火灾防范意识和自救互救能力。消防教育主题班会是学校开展火灾防治教育的重要形式之一，旨在增强学生的消.
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浙教版科学九年级下册第三章人的健康每课教学反思第1节健康健康第一，拥有健康就拥有一切,学生都明白这个道理，但大多学生上健康教育课体现出兴趣不高，对健康课不太重视。面对这种情况，怎样上好健康教育课，是我.
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浙教版科学八年级下册第三章空气与生命每课教学反思第1节空气与氧气1、氧气，学生熟而能详，但对它的了解并不深入。因此我就在教学中用设问、影像资料引入课题,造成悬念,激发学生的求知欲望，帮助学生认识氧气的.
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泥和沙活动教案通用7篇泥和沙活动教案篇1下雪天的房子【活动目标】1.在理解儿歌内容的基础上，初步学念儿歌。（重难点）2.通过学念儿歌，感受下雪后的变动。【活动过程】一、引题。小动物们搬新家了，我们一起.
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第5课当火灾发生时教学设计课题当火灾发生时单元第二单元学科小学综合实践活动年级四年级下学习目标价值体认：理解消防安全的重要性，认识到个人在防火减灾中的作用，以及如何通过日常行为减少火灾风险。责任担当：.
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一年级上册教案上海教育出版社第一课我上学了第一课时：一.教学题目：我是一年级的小学生二.教学目的：1.培养学生在唱歌的过程中自然的体会歌曲的旋律美.2 .学生能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音.
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沙教案反思5篇沙教案反思篇1活动目标：1、初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。2、爱好运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备：1、小猫、小鸡、小羊、小狗动物指偶，动物图片。2、不.
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赣版二年级美术生日快乐教学设计清镇市王庄小学教师：郭开新教学目标：1、知识技能：让学生体验“过生日”时的快乐，学会用绘画的形式表达自己的情感与思想。2、方法与过程：通过回忆，比照，发挥自己的想象力，大.
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森林防火安全教案一、教学目标1 .了解森林火灾的原因和危害。2 .掌握森林防火的基本知识和技能。3 .培养学生对森林防火的意识和责任感。教学重点和难点1 .教学重点：让学生掌握森林防火的基本知识和技能.
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森林防火安全教案一、教学目标1 .了解森林火灾的原因和危害。2 .掌握森林防火的基本知识和技能。3 .培养学生对森林防火的意识和责任感。教学重点和难点1 .教学重点：让学生掌握森林防火的基本知识和技能.
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小小送货员（综合训练）游戏目标 培养幼儿的投掷准确性和目标意识。 体验送货员的角色，增强幼儿的责任感和服务意识。 通过走跑交替和投掷活动，锻炼幼儿的身体协调性和肌肉力量。游戏准备 投掷物品：使用轻质、.
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纸球投篮赛游戏目标 提升幼儿的手眼协调能力和投掷技巧。 培养幼儿对力度控制和目标定位的理解。游戏准备 准备足够的报纸，让每位幼儿都能制作至少一个纸球。 设定一个或多个低高度的投篮目标，比如低矮的桶或箱.
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我的MBTI（自我认识主题心理课）课程信息1 .适用学段：初中、高中2 .课程课时：1课时设计思路：教师首先进行课堂小调查，统计班级内了解自身MBTI的学生人数，接着，让学生在实际的MBTI测试中了解.
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4快乐伴我行课题快乐伴我行学科心理健康年级四年级教材分析本课，通过各种形式的活动，引导学生认识到消极情绪给人带来的影响，了解情绪是可以主动调控的，知道一些调控情绪的方法，形成自我调适的能力。学习目标1.
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?刷子李?第二课时课堂实录石门楚江一小郝应凤一、平中见奇，巧妙导入师：出示?俗世奇人?，你们读过这本书吗生：读过（几个同学说）师：有品味，读名家的书，读经典的书。这是当代著名作家冯骥才先生写的，记录的.
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第4课“东南西北”教学设计课题“东南西北”单元第二单元学科综合实践活动年级一年级核心素养目标价值体认：通过折纸游戏学习东南西北，能够提高对方向的认知能力，帮助日常生活中更好地理解和运用方向概念。责任担.
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第8课小陀螺换新装教学设计课题小陀螺换新装单元第三单元学科综合实践活动年级一年级核心素养目标价值体认：通过设计制作不同颜色和纹样的小陀螺，让小陀螺换上新装，培养细心观察事物，对周围的事物有好奇心，能积.
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第8课我统计教学设计课题我统计单元第三单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认：通过学习画“正”字和数数法的统计数据方法，在日常生活中能够更好地理解和总结相关问题。责任担当：能够在统计中，培.
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保护森林预防火灾主题班会教案一、教学目标1 .知识目标：让学生了解森林火灾的成因、危害和预防措施，提高学生的环境保护意识。2 .能力目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，以及在遇到火灾时的自救互救.
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前滚翻教学设计教学内容1、前滚翻（第一次课）教学目标1、知识目标：学生知道前滚翻的动作要领和该技术动作的基本练习方法。2、技能目标：90%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平衡，能够较标准的完成.
