小学学案资源
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第七单元条形统计图单元评价导语亲爱的同学们，生活中有很多问题需要通过调查研究、收集数据、分析数据等统计的方法和工具来解决。这个单元我们将认识新的统计工具一一条形统计图。它是什么样的？它有什么用？它和我.
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人教版四年级?三味书屋?教学设计?三味书屋？这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己、勤奋好学的事迹。今天呢，小编就为大家推荐人教版四年级？三味书屋？教学设计，希望能帮到大家哦人.
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第六单元角的度量单元评价导语同学们，本单元我们将要学习“角的度量”的相关知识，认识一个“见面好久”的新朋友-量角器。请发挥想象力，到生活中发现“角”的奥秘，相信大家一定会有很多收获。单元知识结构角的度.
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第七单元条形统计图单元评价导语亲爱的同学们，生活中有很多问题需要通过调查研究、收集数据、分析数据等统计的方法和工具来解决。这个单元我们将认识统计的新朋友一一条形统计图。它们在日常生活中可有用啦！它是什.
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人教版四年级?飞向蓝天的恐龙?教案【教材内容】?飞向蓝天的恐龙？是人教版新教材四年级语文上册第八单元第31课（需2课时）。【教材分析】?飞向蓝天的恐龙？是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究.
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人教版四年级上？乘、除法各局部间的关系？教案教学内容：教科书第56页的内容教学目标：1、理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。2、使学生自己总结乘、除法各局部间的关系，并会应用这.
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我帮蔬菜洗洗澡教学目标：1、学习认识常见的蔬菜。2、学会择菜和洗菜。3、培养爱劳动的好习惯。教学过程：一、激趣导入：师：你喜欢吃什么蔬菜呢？生：自由回答。师：多吃蔬菜有很多好处，烹饪蔬菜之前要干什么呢.
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择菜和洗菜一、教学分析（一）教材分析：本课以“择菜和洗菜”为活动主题，以生活中常见的芹菜为例，贴近学生生活，便于学生学习。指导学生学习择菜、洗菜，使学生学会择洗青菜的基本方法，会使用常用炊具，并能够认.
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人教版四年级上？比拟数的大小求近似数?教案教学目的：1 .使学生学会比拟亿以内数的大小；2 .使学生学会将整万的数改写成用万作单位的数；3 .使学生学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略.
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人教版四年级?雅鲁藏布大峡谷?教学反思人教版四年级?雅鲁藏布大峡谷?教学反思一在教学？雅鲁藏布大峡谷？这课时，我紧紧抓住“神奇这条主线教学时，我始终坚持学生的学习主体地位，让学生充分的读文、谈感受。由.
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我要勤洗手一、教学目的：教学目的：1、指导学生掌握正确的洗手方法。2、培养学生从小爱清洁勤洗手的卫生习惯。二、教学准备脸盆、毛巾，水、肥皂或香皂。三、教学步骤（一）引入课题1、“每个人都有一双手，手的.
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人教版四年级上？白公鹅?课堂教学实录我们来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶.诺索夫写的白公鹅。不妨看看人教版四年级上？白公鹅？课堂教学实录。一、图画比拟，导入新课1、出示图画（丰子恺画的白鹅）师：说说丰.
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教学课题：如何正确扫地教学目标：1、引导学生学习扫地的基本方法。2、培养学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。教学重点难点：扫地的基本方法。教学准备：扫帚、锤子教学过程：一、引入课题师：要使学习环境干净、舒.
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做一个安全笔帽二、教学目标1 .了解笔帽功能。2 .掌握折笔帽的方法步骤。3 .在学折笔帽的过程中，体验自己动手解决生活中实际问题的乐趣。二、重点难点1 .重点：折笔帽的方法步骤。2 .难点：能用实物.
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自制指南针教学设计执教者：郑慧【教学目标】1 .认识指南针的结构，知道指南针的使用方法。2 .能自制指南针，会使用自制指南针辨别方向。3 .了解指南针的应用，知道用现代网络定位系统辨别方向的新方法。【.
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六年级数学比例的应用教学设计教学目标：、经历用多种方法解决“物物交换问题的过程，体会解决问题方法的多样性，理解解比例的意义。二、在解决问题的过程中列出含有未知数的比例，并自主探究解比例的方法，能够根据.
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人教版体育与健康九年级下册花样跳绳单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育与健康九年级2人教版花样跳绳单元组织方式自然单元。重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1.单人花样.
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5七律长征预习单一、走近作家，了解写作背景（一）作者简介毛泽东（1893年12月26日1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是.
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人教版体育与健康九年级上册羽毛球单元作业设计一、1a元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育九年级第一学期人教版羽毛球单元组织方式自然单元课时信息序号课时名称对应教材内容1正手握拍、反手握拍第五.
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人教版体育与健康九年级上册体操单元作业设计一、单元信息基本缶息学科年级学期教材版本单元名称体育九年级第一学期人教版体操单元组织方式自然单元J重组单元经单肩后滚成跪撑平衡序号课时名称对应教材内容1认知阶.
