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小学学案资源 (共13993 份)

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  • 我的梦想当一名画家作文300字我长大了想当一名画家,因为我喜欢画画,我画的画爸爸妈妈都非常喜欢,有一次我画漫画人物爸爸妈妈都夸我画的好,还有一次我把妈妈画成了公主的模样,妈妈一直贴在柜子上不舍得撕下,.
    上传时间:2024-06-15
    页数: 1
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  • 习作片段:以文字“画像”,选择你最想介绍的一个名牌贴,用上“事例播放机把这个特点写具体评价标准自评他评是否从多个方面介绍自己?是否写出自己的特点?是否用典型事例描绘自己的特点?
    上传时间:2024-06-15
    页数: 1
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  • 优生预习的必要性及几点建议良好的开端是成功的一半。一一预习是学习的良好开端,通过预习我们可以对即将学习的内容有个大致的了解,为后续深入学习打下坚实基础。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习.
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    页数: 4
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  • 教学内容教科书P13例4,完成教科书P13“做一做”,P15“练习三”第1、3题。A教学目标1 .初步理解除法的含义,认识除号,会写、会读除法算式。2 .经历分一分、说一说、填一填等数学活动,掌握用除.
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  • 2024年动物音乐会作文动物音乐会作文动物音乐会作文时间:2021-01-3015:15:16专题作文投诉投稿动物作文400字推荐度:动物观察日记推荐度:动物大班教案推荐度:动物儿歌教案推荐度:音乐会.
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  • 2024年动物找家教案动物找家教案1活动目标:1.通过活动让幼儿初步了解几种常见动物的叫声。2、积极主动地参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、让幼儿能在集体面前大胆表演.
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    页数: 21
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  • 2024年动物习性的作文动物习性的作文动物习性的作文时间:2022-05-1515:57:23动物作文投诉投稿动物习性的作文推荐度:描写动物习性的作文推荐度:相关推荐动物习性的作文无论是在学校还是在社.
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  • 2024年动物作文:山羊动物作文:山羊动物作文:山羊时间:2024-03-2011:46:26维泽动物作文投诉投稿相关推荐动物作文:山羊(通用12篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定韵妾触过作文吧.
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  • 幼儿园中班健康教学说课稿:从高处往下跳一、说教材:教材分析:新纲要指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。我在中班设计了“从高处往下跳”的健康活动。通过创设不同的难度,使不同程度的幼儿都.
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  • 教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级(上)教材版本人教版部编版课题名称我们的梦想难点名称正确认识中国梦,明确每个阶段的奋斗目标难点分析从知识角度分析为什么难作为九年级上册的最后一课,本.
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  • 少年当自强【教学目标】1.情感、态度与价值观:(1)懂得个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连,增强爱国情感、弘扬民族精神和时代精神;(2)初步培养学生树立“少年兴则国家兴,少.
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  • 教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级上册教材版本人教版(部编)课题名称我们的梦想难点名称正确认识中国梦,明确各个阶段的奋斗目标难点分析从知识角度分析为什么难理解中国梦的内涵,(从是什么.
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  • 教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级(上)教材版本部编版课题名称第一单元第二课创新永无止境难点名称建设创新型国家的原因及做法难点分析从知识角度分析为什么难本框是创新改变生活延续,在了解.
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  • 学科初中政治授课班级授课人授课题目4.2凝聚法治共识授课时间学情分析经过上节课的学习,学生已经了解我国改革开放后的法治进程,认识认识良法,理解法治的重要意义。并且八年级通过学习知道我国的行政机关是人民.
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  • 三年级上册第9课横折一、教学内容三年级上册第9课横折二、教学目标1、认识横折的形态,学会横折的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。2、培养细心观察的良好习惯。三、教学重点横折及相应例字的书写方法。.
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  • 人音版音乐四年级上册家乡美单元作业设计一、单元信息基本缶息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第一学期人音版家乡美单元组织方式口自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱江苏民歌杨柳青.
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  • 人音版音乐四年级下册少年的歌单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版少年的歌单元组织方式11自然单元ITI重组单元时息课信序号课时名称对应教材内容1聆听、演.
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  • 人音版音乐四年级上册第八课单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第一学期人音版龙里格龙单元组织方式团自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听京剧选段甘洒.
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    页数: 11
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  • 2024年加法交换律和结合律教学设计加法交换律和结合律教学设计篇1教学目标1、知识与技能:结合具体的情境,引导学生认识和理解结合律的含义。2、过程与方法:能用字母式子表示加法结合律,初步学会应用加法结.
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  • 人音版音乐四下风景如画单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版风景如画单元组织方式n自然单元6重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱西风的话聆听我爱.
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