小学学案资源
(共13984
份)
用时:30ms
-
日月明教案教学过程：（一）识字导入1、出示“日、月、鱼、羊、小、土、小、大、一、火、田、人、木、目”（红苹果造型）（1）生：（齐读生字）（2）指名读生字，读对的奖一个苹果生字（3）师：小挚友们真能干，.
-
您当日文档阅读数量已到达上限，请登录账号提升每日阅读上限操作成功后，可点击鼠标右键菜单“重新加载(R)“或者按“R”键垂新加载文档。
-
您当日文档阅读数量已到达上限，请登录账号提升每日阅读上限操作成功后，可点击鼠标右键菜单“重新加载(R)“或者按“R”键垂新加载文档。
-
新型玻璃教学案例分析常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显，通俗易懂，但老师都觉得不太好教，学生也没什么爱好学。那么，在教学这类课文时，怎样做到既要让学生驾驭必要的学问，又要提高学.
-
新型玻璃教学反思新型玻璃这篇课文是一篇层次清楚、结构分明的文章，学生极易理解。我抓住了这个教学契机，以培训为主线，一起先就激发了学生学习的深厚爱好，后又告之学生要推销产品，为学生创设立体和谐的交际空间.
-
斜塔上的试验学案8第一课时学习目标1、了解伽利略追求其理的珍贵精神。2.体会文章用倒叙手法开头的奇妙构思。学习重点：目标2、学法指导：1 .学生学会多渠道搜集整理资料。2 .学生学会分析探讨，培育学生.
-
6树和喜鹊课堂实录师：同学们，你喜爱做嬉戏吗？生：喜爱。师：今口我们一起来做个嬉戏“帮小伙伴找家”，白运、小鱼、小狗的家在哪里？生：白云的在天上。生：小鱼的家在水里。生：小狗的家在我们人类家里。师：你.
-
整数加法运算定律推广到小数教案一、复习旧知出示算式：3.2+0.500.5+3.2(4.7+2.6)+7.404.7+(2.6+7.4)师：同学们认真观察，这两组缴式有什么特点？生：分别相等。师：你们.
-
敲开世界冠军的大门之一敲开世界冠军的大门之一第一课时教学目标：1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神.
-
整百、整千数加减法教案一、复习引入1 .学生汇报课前收集资料的情况.（生汇报师Iffi机板书）2 .观察数据特点，复习数的组成.师：谁来说说这些数的组成?利用数的组成规律.可以口齐整百、隹千数的加减法.
-
整十数加一位数及相应的减法说课稿一年级下册整十数加一位数及相应的减法说课稿一、说教材由于整十数加一位数和相应的减法是数的组成的基础上进行教学的,所以我先支配了数的组成的复习，这一方面是为了巩固数的组成.
-
赘十数加减整十数说爆稿老师，胡正程一、说教材1、教学内容九年义务教化六年制人教版试脸教材一年级下册第61页主题图、第62页例1以及相应练习。2、教材分析及地位整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减.
-
6冬阳童年骆驼队之教材分析文章：本文章的主要内容是关于6冬阳童年骆驼队之教材分析_案例一课堂实录一教学反思课文教后感，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！6冬阳.
-
第二单元：我加声助交朋友-整理我的J岩包蕤学出什一、教学分析整理书包，是小学生每天必做的事情和应该具备的能力。通过对书包的整理既能培养孩子的自理能力，让孩子养成摆放物品有序的好习惯，还能般炼孩子的思维.
-
数的认识教案一、复习导入小学阶段的数学我们已羟学完了，谁能说一说小学六年中，我们都学过哪些数？你能举出生活中利用这些数的例子吗？说明短个数的具体含义。整数、小数、分数、百分数、正数、负数这节课，我们就.
-
数的认识精品教案一、复习导入关于奇数、偶数、因数、倍数、质数、合数，我们学过了哪些概含？这些慨念之间又有怎样的联系？（板行深的）二、归纳整理发习、理解相关慨念.1.奇数与隅数.师：什么概念与能不能被2.
-
北师大版四年级数学上册数学好玩数图形的学问教学内容I北师大版四年级数学上册第93页94页，教材分析：本节教学内容支配了“切以钻洞”与“菜地旅行两个教学情境：在教学过程中,通过学生自己动手画一画与致微等.
-
教化激扬生命读后感激扬生命读后感教化激扬生命读后感1学校的课堂教学改革正在如火如荼的进行，较以前的课堂教学的确发生了很大的变更，但是自己在教学实践中总感觉缺少某些重要的东西，束缚H己不能大胆、很好的突.
-
大连理工版信息技术六年级上册探秘计算机课堂练习附课文知识点一、判断题：1 .计算机是由硬件和软件两部分组成的。O2 .计算机只能处理数字，不能处理文字和图像。O3 .鼠标是计算机的一种输出设备。O二、.
-
大连理工版信息技术六年级上册音乐变奏曲课堂练习附课文知识点【课文知识点归纳】音乐变奏曲这篇课文主要介绍了以下几个知识点：1 .音乐变奏的基本概念：音乐变奏是基于同一主题，通过改变节奏、旋律、和声等方式.
