小学学案资源
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掌声教学设计及反思本课教学目标：1、会认10个生字，会写13个生字。正确读写掌声、情愿、等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3、理解课文内容，知道人与人之间都须要关怀、鼓舞，.
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掌声片断赞析片断一：揭示课题师：看老师板书课题，我们要认细致真地写字，踏踏实实地做人，“声”字要留意上横长，下横短。看了课题你会产生什么样的问题？生：这篇课文中发生了什么事生：是谁给谁掌声师：大家会依.
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掌声教学反思案例【小编寄语】掌声教学反思案例是查字典语文网小编给大家举荐的优质教学资源。通过教学反思，老师往往能及早的发觉一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂沟通和启迪是否得当、课后训练是否到.
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掌声教后记一掌声是一篇富有哲理的文章，又是一篇对学生进行心理健康教化的好教材。这篇课文的教学，我就是想让它成为教化学生如何正确对待自己，看待别人。现在的学生因为家庭条件都比较优越，而且几乎是独生子女，.
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掌声教后记三由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地细致地视察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点羞涩，也不够自信，我就想借.
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掌声优秀说课稿【小编寄语】掌声优秀说课稿是查字典语文网小编特地为老师挚友共享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以快速让老师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内.
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捅马蜂窝教学指南捅马蜂窝教学目标1 .学会本课生字新词。2 .快速默读课文，说说课文的主要内容，了解马蜂的特性和“我”对马蜂看法的转变。3 .体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得惊慌而扣人心弦的。4 .
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挑山工练习设计基础学问一、读拼音写词语。jizuJOsdanwpsdengpanIiekaib&ugra.
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拥有好心情心理健康教化教学设计四（3）班罗芳【赦学目标】1、知道苦恼人人都有，苦恼是我们生活的一部分。2、引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思索造成苦恼的主要客观缘由，换个角度来缓解心情，解决困惑。.
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第五单元安全劳动要记牢我要勤洗手教学设计一、教学分析会洗手是个人基本的生活自理能力之一。学生在知道什么情况下应该洗手的基础上，进一步学习洗手的步骤，并正确洗干净自己的小手；学习“七步洗手法”，强调“勤.
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第三单元劳动乐趣多我为蔬菜洗洗澡教学设计一、教学分析蔬菜是我们日常饮食中不可或缺的一部分，它为我们提供了丰富的维生素和矿物质。交饪前食物原料要进行必要的清洗，保证进入口中的蔬菜安全、营养。一年级同学但.
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第二单元：我和劳动交朋友我的牙齿我爱护教学设计一、教学分析学龄期（6T2岁）孩子有较强的责任心，大多能自己进行口腔保健。然而，许多人并不了解如何有效地清洁牙齿，导致口腔问题频发。如何才能有效刷牙？正确.
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第一单元劳动在哪里一一我们来扫地教学设计一、教学分析通过本次学习实践，让学生能正确使用卫生打扫工具，参与教室卫生的劳动，养成良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，使学生通过劳动实践，逐步形成不怕累、不怕脏.
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忆出书古人设出书我专25古人改通书世号日林】1 .会认“班、凌”等S个生字，仑后“耻、诲等5个生字.2 .正确、流利地朗读课文,背说课文.理耨每句话的意思,弄惯每篇文章所表达的理点.3 .体会古人读书.
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快乐成长，心向阳光主题班会教案一、教学目标1 .知识与理解：帮助学生了解心理健康的重要性，认识到积极心态对个人成长和学习的积极作用。2 .情感态度：培养学生的乐观心态，鼓励学生面对困难和挑战时保持积极.
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彝家娃娃真幸福教案课型：唱歌课授课年级：二年级【教材分析】韩家娃娃真幸福是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆的佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福.
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异分母分数加、臧法教案一、复习导入1.计算下列各题。2.3529325,317+78TiioioT2+11+i2说一说同分母分数加、减法计算的法则。2.将下列各组分数通分._1和工Z和_1.h和_1.
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开国大典教案【教学目标】1 .会写“政、府”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。2 .体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。3 .了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛.【.
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开国大典简案教学目标：学习第四段。概括主要内容，领悟中心思想。概括主要内容，领悟中心思想投影片小黑板录音机1 .复习检查。听写词语。（1）背诵第6-8自然段。2 .学习第四段。（1）默读。划出文章中概.
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大象版小学科学五年级下册课时分层作业5.5我们的空投包基础巩固一、选择题1 .小艺同学在自己设计的空投包底部用透明胶带固定了一些轻质彩泥，你认为她的主要目的是()oA.减慢降落速度B.减少拆解时间C.
