小学学案资源
(共13993
份)
用时:31ms
-
月亮上的踪迹自读教案【自读导言】K自读要求X1、快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。2、依据概说评说的结构方式和按时间发展的阶段依次，鸾驭文章的结构层次。3、用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容.
-
最小公倍数的说课稿最小公倍数是浙教版小学数学第十册的教学内容，是最小公倍数的第一课时，是引导学生在H主参与、发觉、归纳的基础上相识并建立最小公倍数的概念的过程。新课标要求教材选择具有现实性和趣味性的素.
-
最小公倍数教案一、复习导入1 .写出下面各数的倍数.（各写5个）3的倍数有：（）2的倍数有：（2 .说一说，你对倍数有什么了解？学生I可答内容要求包含:一个数朵小的倍数是它本身。一个数的倍数行无数个,.
-
一上劳动卫生角我管理教学设计一、教学目标：1 .学生能够认识到卫生角的重要性，理解其存在的意义和作用。2 .学生学会如何整理、维护和管理卫生角，养成良好的卫生习惯。3 .通过小组合作，培养学生的团队协.
-
最终一头战象说课稿【小编寄语】最终一头战象说课稿是查字典语文网小编特地为老师挚友共享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以快速让老师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐.
-
7;棉鞋里的阳光（A、B案）7棉鞋里的阳光（a、b案）学习目标1.相识棉、“照等13个生字，会写“妈、“奶等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有关怀长辈的愿望，学会爱惜长辈。教学重点认记生.
-
最终一头战象备课参考资料或许你不信任，在古代斗争史上，曾有过一种特种部队象军，它在斗争中发挥着现代部队中现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，威猛无敌，它能破城门，毁营垒。折武器。踏敌军.
-
)r119IQn豫让论fd118xioninf11Hdi方孝孺(明代)讣j11ZIhNhCn为hlxhjlIUnaZhljlngjidinxhiMUzbn11gnhndAo士君子立身事主，既名知己，则.
-
(PPt首页内容)E最绛一头战以*你会讲故事吗?一、微课目标学习用Fl己的话讲最终一头战象这个故事二、微课内容踪入：E最终一头战象这篇课文比较长，讲这个故W就是要或述故步的内容，但又不能仅仅是女述故事.
-
副圭路径教学设计（5篇）格罗培斯与迪斯尼乐园格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家。1971年，伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计获得“世界最佳设计”称.
-
最终一头战象教学反思苏霍姆林斯基提出：老师应当让学生生活在思索的世界里。我想我这课上的不胜利的主要缘由就是没有考虑孩子们思索的世界，我给了学生思索的时间，但是却没有考虑在他们的思索里有哪些内容。换句话.
-
苏六下第七课聂将军和日本小姑娘微课脚本为什么称聂将军为“活菩萨、中日友情的使者”？旁白t课文的最终一个自然段写道：消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日.
-
暮江吟精品教案一、导入同学们，古诗是中华民族文化的块宝，从，年级到现在我们己羟学过许多写景诗歌，你们能背几首给大家听听吗？同学In背的一首诗都是一幅美丽的图画，这节课我们再来学习一首写景语，暮江吟K（.
-
智救小鸭子教学设计教科版语文二年级下册第五单元“能说会写”教材分析智救小鸭子是第五单元中的一个写话训练。本次训练属于命题写话，不要求学生从头到尾把营救小鸭子的来龙去脉写完隹，而是一篇短充性的写话，即只.
-
普罗米修斯的教案及教学反思教学目标：学问和实力：1 .会认7个生字，能正确读写领袖等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文。3 .学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。过程和方法.
-
晚上的“太阳”教学反思晚上的“太阳”这篇课文讲解并描述了爱迪生的妈妈突发阑尾炎，爱辿生想方设法利用镜面反射油灯灯光，使医生顺当做完手术，进而使爱迪生萌发了造一个晚上的“太阳”的愿望，并且后来他真的独创.
-
晚上的“太阳”说课设计（其次课时）今日我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文晚上的太阳。课文讲了着名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的才智创建了光明，让医生顺当地做完了手术救了母亲，旨在告知学生.
-
晏子使楚教学设计教学目标：1、朗读课文，理解晏子如何以超人的才智亲善辩的口才，挫败楚王的羞辱，维护了齐国的尊严。2、理解句子之间的逻辑关系，学习简洁的推理。3、学习晏子的机智才智和维护齐国的尊严的凛然.
-
普罗米修斯渔夫的故事课堂实录整合一比照式阅读普罗米修斯渔夫的故事课堂实录点点墨香教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。2、品读重点词句，联系故事中的具体事例来感悟人物的特点，读中.
-
晚上的太阳教学反思这是一篇人物故事，课文介绍了宏大独创家爱迪生小时候在妈妈生病时，发挥自己的聪慧才智，利用镜子反光的原理，创建了光明，部助医生救助了病危的母亲生命的故事。故事情节生动曲折，引人入胜，充.
