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阅的四季教案教学目标教学目标：1 .整体把握文章内容，概括四季之雨的特点，读出感情基网.2 .通过分析景物描写，感知四季之雨的形象，从而体会作者对自然、对生命的热爱之情，综合运用学习的技巧，读出绵绵情.
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除数是一位数的除法精品教案改学过程-基破练习估算。(课件出示题目)16431488=146891191057176932541554学生独立完成，教师指名汇报，师:大家要掌旌估算的基本算法.会在计算
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除数是一位数的除法教案教材尚析除数是一位数的除法是在表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，同时它为今后学习除数是两位数除法、除数是多位数除法奠定扎实的知识和思维基础。目标导向知识与技能1 .
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除数是一位数的口算除法精品教案一：黛习导入课件出示侬目.603=909=804=3606=组织学生独立计算,并指名学生回答。教师:大家都学得很好了，但是对于最后一个除法算式，出现了不同的答案,今天我们.
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除数是一位数的算除法教案一、活动导入课件出示一盒手工纸。提问:同学们猜一猜，里面有多少张?学生自由猜-猜.师:每沓IO张每盒100张.课件出示问时：1盒里面有（）在手工纸，10咨有（）个卜张。2皆有（.
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除数是一位数的除法练习课精品教案一、基通练习计算下列各题,列出辟式。（课件出示）6093=5703=7077=8108=8407=6042=先让学生独立完成,教师提问:商中间或末尾有O的除法,在做题时.
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长方体和正方体的表面积教案一、复习导入1 .长方形的面积怎么计算？2 .什么是长方体的长、宽、高？指出长方体纸食的长、宽、诙,并说出长方体的特征.指出正方体的极长并说出正方体的特征.二、晒艇1 .长方.
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除法精品教案敦学过程一、决话引入今天来复习除法的相关知识.板书：除法.二、巩固知火（1口算练习.324819155243427IO8先独立在练习本上完成再说一说怎样算的。（2）完成教材笫116页练习二.
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除数是一位数的除法整理与复习教案教学过程一、基本修习1、ISI忆本单元所学知识. 1）给学生用出回忆的时间。 2）指名学生回答,教师根据学生回答板书.形成知识网络.其他同学补充完整.2、教师根据学生汇.
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长方体和正方体练习课教案一、复习导入1 .如果告诉你长方体的长、窕、高,怎样求它的表面积？2 .如果要求正方体的表面积，需要知道什么？长方体的表面积=长X宽X2+长X拓X2+宽X高X2正方体的改面积=.
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长方体和正方体的体积教案一、复习导入1 .什么叫体积？计量物体的体枳常用的单位有哪些？2 .怎样计匏一个物体的体积呢？二、三WW91.长方体体积的计算.教师课件出示一块长方体积木,一块盖房用的大型破板.
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长方体和正方体的表面积精品教案一、复习导入师：上节课我们认识了长方体和正方体的表面积.并且学习了长方体女面枳的计究方法，本节课我们来学习正方体花面积的计算方法.二、新课讲授1.正方体表面积的计算方法.
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除数是一位数的除法练习课教案三基破薛习列登式计灯下面各SS.（课件出示）393=812=963=755=917=7833二8242二1242-1987=2732=引导学生根据被除数和除数的特点，判断商.
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闯红灯的危害交通参与者，无论是机动车驾驶人或者是非机动车驾驶人、以及步行人，都应该自觉地遵守交通法规，做到“红灯停，绿灯行”。在有交通信号灯的交叉路口，即使在某一时刻无车辆经过，也应做到红灯停，因为当.
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长方体和正方体教案学情分析1 .学生已经初步认识了立体图形，同时也掌握了平面圈形的知识，为学习立体图形做好了准备。2 .通过前面的学习，学生探究学习的能力和思维能力都仃很大提高，为学习新的知识打下基础.
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通分精品教案一、复习导入1,你是如何比较分数大小的？（同分母分数的比较；同分子分数的比较）2.找出卜列各组数的公小公倍数.8和615和2516和402和66和1815和30说一说找地小公倍数的方法，有.
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“1.小改尼费的小1.A数士*t水色考口林1 .学习本课生字及新词，枳累好词佳句。2 .正确、流利、有感情地朗读课文.3 .学习课文，体会孩子走向横木时的危险处境.4 .通过理解课文内容，学习船长在危.
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赠刘景文原文及赏析【小编寄语】古诗，就是一个艺术作品，一个塑造作者情感世界的艺术作品，或表达某种情感，或描绘某种期盼。今日，查字典语文小编跟大家共享的赠刘景文原文及赏析，一起来学习一下。赠刘景文原文及.
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赠刘景文说课设计【小编寄语】赠刘景文说课设计是查字典语文网小编特地为老师挚友共享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以快速让老师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教.
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全国中小学“教学中的互联网搜寻优秀教学案例评比小学语文赛龙舟教案设计三教案IMtI、面对学生：J小学中学中学2,教材版本：教科版三年级下册3、学科：语文4、课时:2课时（笫I课时）5、学生课前打算：自.
