小学学案资源
(共13919
份)
用时:19ms
-
2024教科版一年级科学上册第一单元上好科学课教学设计课题3.上好科学课册数一上主备KI分析本课的焦点集中在学生如何上好乖通过交流科学教空与其他教室的1之处，明白将要做哪些活动，比生瓦交流等等。第二个.
-
小小科学家教学设计【科学精念理解】什么是“科学”科学是探索自然世界的一种方法，它包括了观察、实验、发现和理静事物的运行规律。科学家们使用各种工具和技能来解答关于我们周围世界的问题，并由此发现新知识，发.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动1规划主题收集资料教学设计一、教材分析综合活动1规划主题收集资料是闽教版信息技术四年级上册的开篇内容，主要引导学生学习如何规划主题，以及如何有效地从网络、书籍.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册教学设计第一单元趣昧漏程入门第I课体验枳木式漏程一笫2课指挥角色听命令第3课指挥角色变位置综合活动1创建“海底世界”方森一第4课邂味编程1：猜数浙戏第5课趣味编程2：.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动2设计版面制作报刊教学设计一、教材分析综合活动2设计版面制作报刊是闽教版信息技术四年级上册的节实践性很强的课程。本课旨在通过设计版面和制作报刊，让学生掌握基础.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动2设计版面制作报刊教学设计一、教材分析综合活动2设计版面制作报刊是闽教版信息技术四年级上册的节实践性很强的课程。本课旨在通过设计版面和制作报刊，让学生掌握基础.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册第6课混排图文美版面教学设计一、教材分析第6课混排图文美版面是闽教版信息技术四年级上册的一课，主要教授学生如何在文档中混合排列文字和图片,以创建美观的版面。教材通过实.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册第6课混排图文美版面教学设计一、教材分析第6课混排图文美版面是闽教版信息技术四年级上册的一课，主要教授学生如何在文档中混合排列文字和图片,以创建美观的版面。教材通过实.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册第9课巧用表格做统计教学设计一、教材分析第9课巧用表格做统计是闽教版信息技术四年级上册的课，主要介绍了如何使用电子表格进行数据的整理和分析。教材通过实例，让学生了解表.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册教学设计第一单元趣昧漏程入门第I课体验枳木式漏程一笫2课指挥角色听命令第3课指挥角色变位置综合活动1创建“海底世界”方森一第4课邂味编程1：猜数浙戏第5课趣味编程2：.
-
2024秋闽教版信息技术五年级上册综合活动3演示文稿展成果教学设计一、教材分析本节课内容选自闽教版信息技术五年级上册的综合活动单元，是在学生学习了演示文稿制作的基础知识和基本操作之后的一个综合应用实践.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册第9课巧用表格做统计教学设计一、教材分析第9课巧用表格做统计是闽教版信息技术四年级上册的课，主要介绍了如何使用电子表格进行数据的整理和分析。教材通过实例，让学生了解表.
-
2024秋闽教版信息技术四年级上册综合活动1规划主题收集资料教学设计一、教材分析综合活动1规划主题收集资料是闽教版信息技术四年级上册的开篇内容，主要引导学生学习如何规划主题，以及如何有效地从网络、书籍.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册第3课指挥角色变位置教学设计一、教材分析本课是闽教版信息技术六年级上册的教学内容，属于“趣味编程入门”单元的第3课。本课主要引导学生学习Scratch编程语言中角色的.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册第9课绘制有趣味的图形教学设计一、教材分析本节课选自闽教版信息技术六年级上册，是第9课绘制有趣味的图形。本课旨在通过引导学生学习计算机绘图工具的基本操作，培养学生的创.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册第3课指挥角色变位置教学设计一、教材分析本课是闽教版信息技术六年级上册的教学内容，属于“趣味编程入门”单元的第3课。本课主要引导学生学习Scratch编程语言中角色的.
-
2024秋闽教版信息技术五年级上册第5课插入图片秀美景教学设计一、教材分析本节课是闽教版信息技术五年级上册的教学内容，主要围绕在文档编辑中插入图片的操作展开。教材通过具体的任务驱动，引导学生学习如何在.
-
2024秋闽教版信息技术六年级上册第9课绘制有趣味的图形教学设计一、教材分析本节课选自闽教版信息技术六年级上册，是第9课绘制有趣味的图形。本课旨在通过引导学生学习计算机绘图工具的基本操作，培养学生的创.
-
2024秋闽教版信息技术五年级上册综合活动3演示文稿展成果教学设计一、教材分析本节课内容选自闽教版信息技术五年级上册的综合活动单元，是在学生学习了演示文稿制作的基础知识和基本操作之后的一个综合应用实践.
-
2024秋闽教版信息技术五年级上册第4课确定主题搭结构教学设计一、教材分析确定主题搭结构是闽教版信息技术五年级上册中重要的课程内容，本节课主要引导学生在已有知识基础上，进行信息的有效组织和管理，掌握确.
