小学学案资源
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大班语言古诗望庐山泽布教案活动目标：1、理解占诗内容，学习有感情、有节奏的朗诵占诗。2、喜欢诵读占诗，并萌发幼儿热爱祖国山河的情感。活动准备：瀑布的图片或光盘活动过程：（一）导入小朋友们，你们见过瀑布.
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幼儿园古诗村居教案活动目标I1.通过配乐欣赏、赏画吟诗来感受诗中山村热闹的春景，井尝试有感情朗诵占诗。2 .通过古诗新唱、表演等方式，拓展幼儿对古诗的感受，喜欢学习占诗。3 .能分析古诗，培养想象力。.
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幼儿园古诗绝句教案活动目标：1 .激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2 .在给诗配画的基础上理解占诗的内容，学会整首吟诵。3 .采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、”上”、“含”、“泊”的含义。活动准备：.
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幼儿园古诗悯农教案活动目标：1、引导幼儿学会尊重家民伯伯和他们的劳动成果2、学习占诗悯农活动准备：米饭、馒头、花卷等幼儿常见的食物；农民伯伯和他们的劳动成活动过程：一、导入活动教师通过出示多种食物的图.
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幼儿园古诗寻隐者不遇教案活动目标：1 .能正确、流J、有感情地诵读古诗,结合图片理解词语和诗句的意思。2 .体会诗中描绘的情景，感受诗歌的内蕴美.3 .让幼儿大胆表达自己对古诗内容的3奇则与想象。4 .
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古诗中的满面春风小学群文阅读特等奖课例执教年级五年级文本组合春风袁枚春风白居易登科后孟郊泊船瓜洲王安石咏柳贺知章绝句杜甫赋得古原草送别白居易元日王安石凉州词王之涣春夜洛城闻笛李白教学目标通过默读、诵读.
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刻舟求剑井底之蛙的意思刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。井底之蛙：比喻那些见识短浅的人
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湘教版美术一年级下册美术第14课剪对称鱼形说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是剪对称鱼形，在说课的过程中希望得到各位专家和评委的批评和指导：一、说教材：本课是.
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关于秋天的绝句秋思作者乂唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封2、山行作者乂唐）杜牧远上寒山石径斜,停车坐爱枫林晚,3、枫桥夜泊作者乂唐涨继月落乌啼霜满天,姑苏城外寒山寺.
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人教版秋天的思念教案教学目标：1.在“秋天的故事中，理解“母爱的内涵。2.在“思念的情意中，感受“爱母的思绪。3.在“秋天的思念中，获得“好好活的思考。教学层次：走进母亲怎样的好好儿活；感受作者怎样的.
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人教版小学一年级上册？画？教案?画？课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。接下来由小编为大家整理了人教版小学一年级上册？画？教案，欢送大家阅读！教学目标：1、知道“远和”近、”有和“无、”来和”.
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人教版三年级上册?金色的草地?教学反思?金色的草地？是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察，认识到草地、植物都是有生命的。下面给大家整理了人教版三年级上册?金色的草地?教学反.
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人教版小学一年级上册?在家里?教学设计?在家里?教学设计以同学为课堂的主体，他们有充分尝试的时机和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。下面是小编为大家.
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人教版三年级上册：？灰雀？教学设计导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册：？灰雀？教学设计。希望对大家.
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人教版小学一年级下册：？找规律?教案教学内容：人教版?义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）？第8889页。教学说明：找规律是新教材数与代数领域内容的一局部，传统教材中没有单独编排数字和图形的排.
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人教版三年级上册：？在南极的日子?教学设计导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手，在教学过程中充当很重要的地位，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版三年级上册：？在南极的日子?教学.
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人教版三年级上册？秋天的雨？原文?秋天的雨？一文是人教版三年级上册语文课文中的一课，以下是小编整理的人教版三年级上册?秋天的雨？原文，欢送参考阅读！秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻.
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人教版三年级上册?三个儿子？说课设计?三个儿子？是第五册第一组的一篇略读课文。今天呢，小编就为大家推荐人教版三年级上册？三个儿子？说课设计，希望能帮到大家哦人教版三年级上册？三个儿子？说课设计一、纵横.
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人教版三年级夸父追日教学设计夸父追日教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自主学习，了解课文主要内容，感受夸父形象。3、通过比拟阅读，体会神话故事的魅力。教学重、难点体会神话传说的.
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人教版三年级上册？矛和盾的集合?教学设计?矛和盾的集合?是黄水清写的一篇科学寓言文章，收录在人教社三年级上册语文教科书中，为精读课文，不妨看看人教版三年级上册?矛和盾的集合?教学设计。教学目标：认识“.
