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篮球教案教学内容复习：篮球原地变向运球学习；篮球一一体前变向运球及运球转身教学任务1、巩固提高原地运球和行进间运球技术；2、初步学习行进间运球技术；3、发展学生灵敏、反应、速度素质。教学巩固提高原地运.
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人教版二年级上册识字一1场景歌教学设计XXX一、教学目标1、借助拼音、情境，自主认识“滩、艘、军、舰、帆、稻、园、孔、翠、队、铜、号”12个生字，并在语境中反复认读。2、对比感知不同事物数量词的表达方.
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海洋与陆地教学设计教材分析第1课海洋与陆地引导学生认识整个地球表面的海陆分布情况。师生通过观察地球仪、阅读资料等方式获取信息，学习用做标记、制表格和涂色块等方式整理数据，在综合多方信息后得出结论，再将.
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人民版五年级下册劳动教学设计（第15课）课题15.冰箱维护讲科学课程类型新授课学科小学劳动年级五年级学习目标1 .让学生了解冰箱维护的重要性。2 .教会学生正确的冰箱清洁与维护方法。3 .培养学生的动.
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关雎教学设计教学目标：1 .知识与能力：了解诗经的基本知识，有感情地诵读诗歌。培养学生的联想想象能力，提高学生的诗歌鉴赏能力。2 .过程与方法：以读贯穿整个教学过程，在朗读、解读、品读中把握诗歌丰富的.
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七年级下册10.1法律为我们护航【课程标准】课标摘录学科核心素养法治观念：守法、用法的意识和行为。了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识,养成守法用法的思维方.
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XX柏学士茅屋赏析XXX茅屋唐代XX碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人已用三冬足，年少今开万卷余。XX满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。作者简介杜甫(712-770),字X.
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第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航【课标要求】课程标准1 .了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。（法治教育）2 .认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵.
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1.5比较相同距离内运动的快慢基础巩固一、选择题1 .在100米赛跑中，小明跑了14秒、小红跑了13秒、小鱼跑了12秒，他们中跑得最快的是（）oA.小明B.小红C.小鱼2 .在相同距离内，比较不同物体.
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走进法治天地复习课二师南站附属学校道德和法治梁桂泉一、会考指导书的考点1、法治是人们共同的生活方式，是国家治理现代化的重要标志2、坚持全面依法治国是新时代坚持和开展中国特色社会主义的根本方略之一3、法.
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气候教学设计教材分析本节讲授的内容是我国的气候，包含“气温与降水差异”、“气候主要特征“、“影响气候的主要因素”三部分内容，这与我们的生活生产极为密切，教学内容有很强的实践性，学生学起来会感觉到亲切和.
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水资源教学设计教材分析水资源是人教版八年级上册第三章第三节的内容。从教材结构上看，本节内容既与前面所学的气候、河流等知识紧密联系，又是下面学习交通、农业等知识的基础，具有承上启下的作用。教学目标【知识.
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交通运输教学设计一、教学目标1 .了解五种交通运输方式及其特点。2 .能够根据不同的需求合理选择交通方式。3 .知道中国主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要的铁路枢纽。二、教学重点及难点重点1 .
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地形和地势同步练习第2课时一、选择题1 .我国幅员辽阔，地形复杂。位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（）A.内蒙古高原B.柴达木盆地C.东南丘陵D.东北平原2 .下面四幅地形剖面示意图中，最能反映我国.
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气候教学设计教材分析本节讲授的内容是我国的气候，包含“气温与降水差异”、“气候主要特征“、“影响气候的主要因素”三部分内容，这与我们的生活生产极为密切，教学内容有很强的实践性，学生学起来会感觉到亲切和.
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人口教学设计教材分析本节内容从人口数量、人口分布两方面来说明我国人口的基本国情。我国是世界上人口最多的国家，人口的数量和质量会直接或简接地影响一个国家的生存和发展的全部实力。所以，人口世界最多、人口增.
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地形和地势教学设计第2课时教学目标【知识与能力目标】能说出我国的地势特点。【过程与方法目标】掌握三级阶梯的分界线，以及各级阶梯的大致高度和主要地形区。【情感态度与价值观目标】举例说明地势对气候、河流及.
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气候教学设计第2课时教学目标【知识与能力目标】运用中国年降水量分布图和城市降水量柱状图，概括我国降水时空分布特点。【过程与方法目标】运用中国干湿地区分布图，说出四类干湿地区的分布。【情感态度与价值观目.
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地形和地势教学设计第1课时教学目标【知识与能力目标】运用中国地形图概括我国地形的主要特征。【过程与方法目标】能够说出我国主要山脉及地形区的名称和位置。【情感态度与价值观目标】初步说明地形要素在我国地理.
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农业教学设计（第2课时）一、教学目标1 .了解我国的农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础。2 .掌握农业的主要部门。3 .理解因地制宜发展农业的必要性。二、教学重点及难点重点因地制宜发展农业。难.
