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UsinglanguageI.单词拼写1. Afalsestepandthewholegamebecomes(被动的).2. Chemistryisimportantformebecauseinthe.
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Unit7Art1.esson1MasterpiecesTeachingObjective: Toreadandtalkaboutpaintingsandmasterpieces Tbreadforg.
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Unit7Lesson1名师教学设计课时内容：Masterpieces主题语境：人与社会主题群：文学、艺术与体育子主题：绘画等领域的代表性作品和人物语篇类型：图片、说明文文本分析：What本节课是阅读.
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Unit7Lesson2名师教学设计课时内容:BeijingOpera主题语境：人与社会主题群：文学、艺术与体育子主题：戏剧语篇类型：听力、图片文本分析：what本节课为听说课，听力部分包括两段关于国.
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第二节蛋白质【知识与技能】1 .知道蛋白质组成、主要性质及其日常生活中的应用；2 .了解氨基酸的结构特点、主要性质。【过程与方法】通过学生动手实验,培养学生的操作技能与观察能力；通过对实验现象的分析,.
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第三节核酸1.了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点，能辨识核酸中的磷酯键，能基于氢键分析碱基的配对原则。培养“宏观辨识与微观探析”的核心素养。2.了解核酸的生物功能，能说明核酸对于生命遗传的意义，培养.
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B3U2Usinglanguage练习一、根据所给动词适当形式填空(1) Theboy(injure)intheaccidentwastakentohospital.(2) Someofthepeop.
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5.1.3合成高分子的基本方法缩聚反应课程目标，掌握加聚反应单体的判断方法。2.掌握缩聚反应单体的判断方法。知识讲解一、高分子化合物的单体判断1加聚产物单体的判断方法技巧：当链节主链中只有碳原子时，从.
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Book3Unit2Makeadifference-ThePowerofGood(Developingideas)学案【课前预习任务】课前预习文化历史背景知识：1.二战中纳粹与犹太人之间的关系；2.在.
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Unit7Art1.esson2BeijingOpera教学设计科目：英语课题：Lesson2BeijingOpera课时：1课时教学目标与核心素养：知识目标：Studentscanlearnsome.
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第2课时二糖多糖基础过关练题组一二糖1 .尚书洪范篇有“稼稿作甘”之句，“甘”即饴糖。饴糖的主要成分是一种二糖,1mol该二糖完全水解可生成2mol葡萄糖。饴糖的主要成分是（）A.淀粉B.纤维素C.果.
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Unit7ArtTopicTalkTeachingObjective: lbreadandtalkaboutart lblistenforgeneralunderstanding lbreadfors.
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第五节有机合成1.某物质的转化关系如图所示，下列有关说法不正确的是（）BpDD的碳链没有支链7TL.NaIICOeTI(D(Ag(NHaOII1.-IylH+%ANi(催化剂)E-F0C4H6O2F是.
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第二章第一节烷点教学目标：1 .认识烷烧物理性质的规律性变化2 .认识烷没的结构特点3 .理解烷煌主要化学性质4 .会对烷煌进行系统命名素养目标：通过烷烧同分异构体的学习，发展“宏观辨识与微观探析”“.
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第一节糖类选题表考查点基础巩固能力提升糖类的组成和分类16糖类的化学性质2,3,47,8综合应用59基础题组1.下列说法中正确的是（D）A.糖类物质的分子通式都可用Cm（H2。）n来表示B.凡能溶于水.
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第一节糖类M1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点，了解糖类的分类，理解糖类的化学性质,教掌握糖类的特殊性。标 教 学 过 程学2.了解糖类在人体供能、储能等方面的作用，也要了解糖类的摄入和代谢与人.
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Unit7Art1.esson1Masterpieces教学设计科目：英语课题：Lesson1Masterpieces课时：1课时教学目标与核心素养：知识目标：StudentscanIeamsomen.
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Unit7Art1.esson1MasterpiecesTeachingObjective: Toreadandtalkaboutpaintingsandmasterpieces Tbreadforg.
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第五章合成高分子第一节合成高分子的基本方法学习目标1 .了解聚合物的组成与结构特点，认识单体和单体单元(链节)及其与聚合物结构的关系。2 .理解合成高分子的基本方法一加聚反应和缩聚反应的原理及反应特点.
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第一节烷课时训练I.下列说法正确的是A. SO2和S03互为同素异形体B. CH3。H和CH3OCH3互为同系物C.廿和2中互为同位素D. C2H4和C2H2均不存在同分异构现象2 .下列物质中，属于.
