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章末知识梳理知识结轲理脉络I变量的相关关系成对数据的 统计相关性I相关关系一T正相关I-I负相关II样本相关系数一一1计算公式及丽 一|相关系数性质I即数据的统计分析一一元线性回归模型及其应用Ll 一.
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7.2离散型随机变量及其分布列习素养目标定方向超学习目标1 .通过具体实例，了解离散型随机变量的概念.2 .理解离散型随机变量的分布列，会求某些简单的离散型随机变量的分布列.陶核心素养1 .通过离散型.
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第一节有机化合物的结构特点1 .按碳骨架分类，下列说法正确的是（a.O-oh属于醇类化合物B.O属于芳香族化合物c. CC属于脂环化合物D.CH3CH（CH3）2属于链状化合2 .下列物质中含有官能团.
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8.2一元线性回归模型及其应用素养目标定方向学习目标1 .结合具体实例，了解一元线性回归模型的含义，了解模型参数的统计意义.了解最小二乘法原理.掌握一元线性回归模型参数的最小二乘估计方法，会使用相关的.
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7.3.2离散型随机变量的方差素养目标定方向三三三B三三三三iM三三三三三三三三三三i三三三三三三三三三三三三三r/学习目标1 .通过具体实例，理解离散型随机变量的方差及标准差的概念.2 .能计算简单.
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7.1.1条件概率习素养目标定方向超学习目标1 .结合古典概型，了解条件概率，能计算简单随机事件的条件概率.2 .结合古典概型，了解条件概率与独立性的关系.3 .结合古典概型，会利用乘法公式计算概率.
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6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理素养目标定方向超学习目标1 .通过实例，总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理.2 .能说出分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义.3 .能根据具体问题的.
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7.1.2全概率公式冬素养目标定方向超学习目标1 .了解全概率公式和贝叶斯公式的概念.2 .结合古典概型，会利用全概率公式计算概率，*了解贝叶斯公式.3 .能利用全概率公式解决生活中一些简单的实际问题.
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6.2.3组合A级基础巩固1.以下四个问题,属于组合问题的是（）A.从3个不同的小球中,取出2个排成一列B.老师在排座次时,将甲、乙两名同学安排为同桌C.在电视节目中，主持人从100名幸运观众中选出2.
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第1课走跑交替教学内容：跑走交替、游戏。教学目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地，开展学生的跑的能力。教学过程：一、积极游戏，稳固集队教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进展游戏快快.
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2. 5.2圆与圆的位置关系国课时作业选题明细表知识点、方法题号圆与圆的位置关系判定4,9XX2,3,8,10,13,15XX5,6,17综合1,7,11,12,14,16,18基础巩固1.圆C.(x.
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2. O版滑梯初诞生孩子们带着讨论出来的小妙招，开始了第二次的梯子滑梯探索活动。这次孩子们在选择游戏材料上有了针对性的选择，他们会选择木板和硬垫子两种不同材料作为“滑道”。XXX：垫子与轮胎XXX看着.
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2020年度一等奖教学设计：直线、射线和角度目标本教学设计的目标是帮助学生理解直线、射线和角度的概念，并能够准确运用这些概念解决相关问题。教学内容- 直线的定义和特征- 射线的定义和特征- 角度的定义.
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2.6导体和绝缘体习题（含答案）一、选择题1 .绝缘体是一种不容易导电的物体。下列物体属于绝缘体的是（）。A.回形针B.钥匙C.橡胶手套2 .下列做法属于安全用电的是（）。A.保护导线外面包裹塑料B.
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1电能的获得和转化知识点一电磁感应1 .发电机是根据原理设计制造的。2 .发电机是一种把能转化成能的装置。知识点二安培力1 .定义:通电导体在中受到的作用力叫作安培力。2 .方向：安培力的方向与方向以.
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m战台儿庄观后感i5ooIll前不久，我看了一部军事题材的电影一一血战台儿庄。这是一部老电影，没有太过真实华丽的场景，没有明星大腕的演绎，战争场面虽已有点落后，但是对于那些战火纷飞年代的真实反映，让人.
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初中美术教育案例分析：美术源于生活高于生活美术，作为人类文明的产物，与生活紧密相连。它源于生活，却通过艺术家的创造和想象，高于生活。在美术教学中，我们应如何体现这一理念呢？在初中美术课堂上，教师通常会.
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信息技术教学案例分析店塔第一小学乔琪案例主题新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展而“发展”却是一个生成性的动态过程，这个过程中的因素和情景我们无法预见。新课程理念指导下的生成性课堂具.
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人美版四年级下册美术知识复习参考1 .谁是画家？画家是专门创作美术作品的人。他们可以用各种材料和工具来表达自己的创作想法。2 .美术作品的分类美术作品可以分为绘画、雕塑、摄影、工艺美术等多种形式。每种.
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三年级“即时交流与分享，教学设计一、教学目标1 .知识与技能：。培养学生的即时交流能力，能够清晰、有条理地表达自己的观点和想法。提高学生的倾听能力，学会尊重他人，理解并回应他人的观点。2 .过程与方法.
