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四季第一课时说课设计教材分析】(课件出示)四季这篇课文是课改试脸教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的.
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课时规范练15指数与对数运算一、基础巩固练1.(2024浙江温州模拟)下列算式计算正确的是()A.z=lb.4242=0C.log2V8=lD.lg3lg5=lg15)Dq12.(2024福建福州联考.
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课时规范练12函数的奇偶性与周期性一、基础巩固练1.(2024天津相华中学检测)下列函数中,为偶函数的是()AyW=Wb0时Kx)=IogH则尺3)=(A.-lB.0C.lD.23 .(2024江
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第1课设计数字作品作业设计作业分析作业类型团基础型作业口探究型作业El实践鞭作业跨学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根据.
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课时规范练11函数的单调性与最值一、基础巩固练1.(2024陕西汉中模拟)在下列函数中,在(0.+8)内是减函数的是()A.=.r-1B.y=lgxC.y=v,D.y=2x2(2024北京海淀模拟)若.
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课时规范练10函数的概念及表示一、基础巩固练1.(2024江西九江模拟)下列各组函数中.表示同函数的是().oMX41)zAA)=-TrrgX)=XBJ(X)=XSeO=旧CyU)=I,g()=0D1.
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课时规范练22导数的运算一、基础巩固练1 .(2024上海宝山模拟)下列求导运算正确的是()A.(sinx),=cosXB.(3,)-3tIogjcC.(xe),=e,+1d三),=2 .(2024山.
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第1课设计数字作品教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级下册第六电元第1课.本节i果分为六个活动:“想一想:拟定数字作品主题”“议一议:选用形式表达主题”“做做;创作一个数.
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课时规范练19函数的图象一、基础巩固练.(2024-江西九江模拟)函数y=忌的部分图象大致为()CD2 .(2024四川成都模拟)要得到函数产铲的图象,只需将指数函数尸方的图象()A.向左平移I个单位.
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囚绿记说课稿今日查字典语文网小编共享的是囚绿记说课稿,希望可以帮助到大家。一、文本理解,重、难点确定。囚绿记是普高语文必修2第一单元第3课。这一单元是学习写景状物散文,本篇是自读课文。本文讲解并描述了.
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课时规范练24利用导数研究函数单调性一、基础巩固练1 .(202小江西周潭模拟)函数产+InX的单调递增区间为()A.(0,2)B.(0,l)C.(2.+)D.(l.+)2 .(2024河南马店模拟).
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过渡:在这过程中始终表达了作者怎样的感情?(爱绿)(1)老师举例:“爱”的句子:第8小节“我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比方葱郁的爱和华蜜,我要借绿色来比方猗郁的年华.
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课时规范练13函数性质的综合应用一、基础巩固练1.(2024北京海淀模拟)下列函数中.既是偶函数乂在(0.+8)内单调递增的是()A.y=cosXB.y=c,*1Cy=IgxD,y=-2(2024云南.
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课时规范练17对数函数一、基础巩固练1.(2024陕西渭南模拟)函数贝X)=Iog)B.(x,-l)C.(-l,0)D.(-1.0)U(0,+)2.(2024湖北武汉模拟)若函数y=Yo0.且a#1).
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第3课文明规范的互动交流教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风厘科学技术出版社三年级下册第五电元第3课.本节课分为两个活动:“分享春节习俗”“交流传统节n”学生通过小祖合作探究学习逐步宓握本节课.
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第2课即时的交流与分享教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级下册第五电元第2课.本节i果分为四个活动:“议一议:即时通信工具的定义”“做嘴:即时通信与数字身份-ffl-Sl.
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擅长休息增进犍康教学设计一、教学目标1.了解腹眠的作用,保障足够的睡眠时间.2.能够举例说出不同的休息方式I从而分析主动的休息方式与降歇性的休息方式.4、形成乐观向上,充溢活力地进行学习和体育熬炼.二.
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3.布置课后作业:让学生设计一份“保护视力小贴士”海报,提醒身边人关注视力健康。四、教学方法和手段本课采用讲授、讨论、实践等多种教学方法相结合,通过多媒体课件、实物展示等教学手段辅助教学,增强学生的学.
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hftuChlbli(后赤壁赋3xhlsnydi苏轼(宋代)五hnu加1yg?hlroIXixltutnghnggufyQhnqokZng2guA是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过Mny.
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综合运用教学设计课题媒合运用单元第三单元学科信息科技年级三年级赦材分析川教板小学信息技术三年级第三单元玩转SCratCh欢欢出行第4课综合运用.摒场自由飞舞,碰到边缘就反弹.熊猫沿著路线走到熊猫馆.碰.