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心理健康二年级电子备课教案教学主题第7课面对批评执教教学目标认知目标：能虚心接受别人的意见，正确对待别人的批评，有r缺点和错误能承认改正。过程方法目标：学会应对批评的三个步骤。学会在沟通不顺利的时候，.
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课时规范练61面面夹角与空间距离一、基础巩固练1.QO24江西莪州模拟)已知四极锥P-ABCD的底面为正方形/A1.平面ABCD,PA=AB=T点E是8C的中点,则点E到直线PD的距离是()aTbTc.
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课时规范练59空间向量及其运算一、基础巩固练1 .若点PW平面八8C,且对空间内任意一点。满足赤=：6?+义而+：反,则Z的值是48().-B.4C.-DlH8882 .已知42.5.I)H2.24).
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课时规范练56空间点、直线、平面之间的位置关系一、基础巩固练1 .下列条件定能确定个平面的是（）A空间三个点B.空间一条直线和一个点C.两条相互垂直的直线D.两条相互平行的直线2 .下列推理错误的是（.
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课时规范练5基本不等式一、基础巩固练1.（2024河北沧州模拟）函数y=4f（6/）的最大值为（）A.36B.6C.9D.182.（2024陕西西安模拟）已知”0力0,则丝J最小值是（）QDA.2B.
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课时规范练67直线与圆、圆与圆的位置关系一、基础巩固练1.（2024安然滁州模拟）例Cd+yx02=0与圆C2:.r+,y2+4x+14y+4=0的公切线的条数为（）A.lB.2C.3D.42.（20.
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回声说课稿一、教材简析回声是小学语文第四册的一篇科学童话。课文用生动浅显的语言向学生展示了一个物理现象一一回声。课文情节生动，引人入胜，充溢童趣，读起来有一种亲切感，增加了学生对大自然现象了解的吸引力.
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回声教学设计课前透视这篇科学童话借小青蛙遇到的“问题和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象-回声。课文语言浅显，情节生动，引人入胜，内容充溢童真童趣，读起来有一种亲切感。教学中应从文章内.
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第4课分享协作学习成果作业设计作业分析作业类型团基础型作业探究型作业El实践鞭作业跨学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生.
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四季说课稿一、教材分析1、课文所处位置及设计意图。四季这篇课文是课改试验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表.
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四季第一课时一、教材分析四季这篇课文是课改试脸教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特.
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课时规范练28利用导数证明不等式1.QO23天津.20)已知函数危)=C+)ln(x+l).(1)求曲线产心)在x=2处切线而斜率；当xX)时,证明兆)1.2.(2024山东潍坊模拟)已知函数KV)=.
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课时规范练44分组转化法、并项转化法和错位相减法1.在等比数列,中m分别是卜表第一、第二、第三列中的某一个数,且mem中的任何两个数不在下表的同行.行数列数第一列第二列第二.列第行-1416第二行2-.
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课时规范练50平面向量的概念及线性运算一、基础巩固练1 .（2O24河北高三学业考试）在AABC中,而=H,旗=b,则等于（）A.a+bB.baC.a-bD.-a-b2 .如图.点O为正六边形ABCD.
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课时规范练42等差数列及其前项和一、基础巩固练1.（2024四川成都模拟）设S“为等差数列4的前n项和.若S3wj=2023,则on的值为（）A.lB.2C.l012D.20242（2024北京二中模.
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课时规范练4等式性质与不等式性质一、基础巩固练1.（2024上海宝山模拟）下列说法中正确的是（）A若“b,则02如B.若”向,则（lrC.若ab则lrD.若2r,WlJab2Q024河南洋昌模拟）已知.
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课时规范练41数列的概念与简单表示法一、基础巩固练1.Cl知数列.22.4.,根据该数列的规律.16是该数列的（）A.第7项B.第8项C.第9项D.第IO项2（2024辽宁抚顺模拟）在数列中=3。“=.
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课时规范练33两角和与差的三角函数、二倍角公式一、基础巩固练1.（2024陕西商洛模拟）已知sing+?=T.则cos2=（A=BjC.-iD：5S552.（2024宁夏石嘴山模拟）若lan（a玲=*.
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课时规范练20函数的应用一、基础巩固练1.（2024河北石家庄模拟）在下列函数中,是奇函数且存在零点的是（）Aj/By=logCj=VDJ=Xkl2 .（2O24海南海U模拟）函数）Wln.r+2的零.
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课时规范练35三角函数的图象与性质一、基础巩固练l.（2024c?川达州模拟）下列是函数yU）=ian（2?）的对称中心的是（）AGO）B.O）C.（0.0）Dg.O）2（2024河北唐山模拟）函数y.
