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中学学案资源 (共17444 份)

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  • 四年级自律优秀主题班会设计一、班会背景:学情分析:自从“双减”政策实施以来,学生的作业任务越来越少,没有了各项考试,家长很难了解学生的实际状况,同时学生们多出了很多自由支配的时间,有些学生没有自我督促.
    上传时间:2024-06-29
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  • (2)抛出话题:看完视频,你内心布.什么样的感受?(3)小组交流,感受祖国口益的强盛。(4)引出主题:身穿军装的解放军英姿飒爽、一身正气,展现了我国士兵的新面貌和祖国的强大繁茂。这节课,就让我们向伟大.
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  • 回明明的改天小$叔专_14面则网的双天色号日林知识与技能:1 .掌握课文的生字询.认识“修、珑、-一等10个生文,会写“毁、估、辉”等15个生字,能正确读写“毁灭、不可估量、举世闻名”等23个词谓.2.
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  • 20232024学年第一学期七年线递也与诙治学羿教学设计谩题10.复刊第十洸淀放生命之花第1课时总课时学程个人复备XA审桢人使用人使用4.11)级不问Jtft时间emE.VWM6MM.MMM1.11,.
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  • 四级下册信息技术教学设计课题第3课规律与Sl测m元三单元学科信息技术年级四年级学习目标知识与技能:1、演示文稿的播放:2、演示文稿的辅助演讲技巧。过程与方法:通过讲解,引导学生了解演示文稿的播放:通过.
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  • 四年级道德与法治上册第三单元练习题第7课1 .过度看电视会对直接造成伤害。A.眼睛B.双手C.大腿2 .作为小学生,适合我们看的节目类型是c.恐怖类B.教育类C.血腥类3 .盯着电视的时间过长就会使眼.
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  • 附件1:教学设计设计者单位授课内容教材来源书名:英语(三年级起点)陈琳主端四年级下册教材出版社:外语教学与研究出版社出版日期:2013年7月内容来源四年级下册第三模块第二个单元课Module3Uit2.
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  • 图形的运动教案教材葡析在本单元教学之前,学生已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现歙,认识了图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上将一个轴对称图形补充完整,会在方格纸上画出个简单图.
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  • 11保护已很重患教材分析本主题属于小学低年级人际交往板块的内容,通过让学生感受被他人欺负时的难过心情,明白保护自己是很重要的,以及在日常人际交往过程中,学会用正确的方式保护自己。我国中小学心理健康教育.
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  • 图形的运动教案教材尚析本维元教学内容包括轴对称和平移、是学生在二年级已经初步感知了生活中的轴对称,平移和旋转现象初步认识了轴对称图形的基础上,让学生进步认识图形的输对称,探索轴对称图形的特征和性质,学.
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  • 图形的运动与位置教案一、复习导入(课件出示教材92页情境图)说说图中三个少先队员典出的图案、设计的图案和制作的板报花边,各采用了什么运动方法.(生回答,师板H)这节课我们就来显习图形的运动以及图形与位.
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  • 一元一次不等式(组)的解集复习课教学目标1、复习一元一次不等式的概念,会解一元一次不等式2、会在梅一元一次不等式的过程中总结步骤,归纳不等式的性皈3、会解一元一次不等式组,会在数轴上表示不等式的解集.
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  • 浙教版(2023)四年级下册信息技术教学设计及反思教学主JB第11课设计统计表课型新授课适用班级四年级教学时间I课时教材与学情筒析演示文稿多媒体作品的制作大致分为三步:第一步选定主题,对作品进行整体规.
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  • 特殊位置的点的坐标培优学案赳识解读1 .各象限内点的坐标特征第一象限内点的横纵坐标都为正;第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正;第三象限内点的横纵坐标都为负;第四象限内点的横坐标为正,纵坐标为负.2 .
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  • 找规律求坐标培优学案知识解读:I.平移与生标关系将点PtX,y)向右或向左平移a个单位长度,可以得到点,P(x+a,y)或点P(x-ay),l将点P(X,y)向上或向下平移b个单位长度,可以得到点P(.
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  • 课时规范练88正态分布1.(2O24山西名校荻盟模拟)某工厂生产的新能源汽车的某部件产品的质量指标X服从正态分布N(5.)(),若P(X29.2)=0.24.则0.8X5)=()A.0.12B.0.2.
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  • 课时规范练87二项分布与超几何分布1.(2O24江苏盐城模拟)某班级准备进行抽奖活动,福袋中装有标号分别为1.234.5的五个相同小球.从袋中次性摸出三个小球,若号码之和是3的倍数.则获奖,其余情况不.
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  • 蜀道难赏析李白噫吁瞰,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉赖。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下.
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  • 课时规范练8含参数的一元二次不等式一、基础巩固练1.(2024辽宁大连期中)若/1,则不等式Cv-DGfvO的解集为()A.x;x或XtjC.XXtD.XtX2(2O24安浓朝陵模拟)关于-的不等式?.
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  • 课时规范练77求曲线轨迹方程的方法一、基础巩固练1.已知点Q(-5.0)E(54),动点满足|?人卜IPT=24.当为3和5时,点P的轨迹分别是()A,双曲线的右支B.双曲线和一条射线C.双曲线的一支.
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