中学学案资源
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六年级下册第二单元知识整理素材第二单元知识点5、鲁滨逊漂流记(节选)字词盘点易错音畏惧(Wei)n)铁撬(qiao)倾覆(qIng)2.多音字蓄养(Xtl)处境(Chu)3.字词解释寂寞(mi)萦系(.
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五年级上册第三单元知识积累知识与方法清单第三单元知识识记易错字音读准鼻音拗不过(niS)酿酒(nidng)读准声调后悔(hu)罕见(hn)区分平翘舌嫂子(S0)梭子(SU0)发誓(shi)衰老(shu.
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电能的获得和转化教案教学目标：1 .电能的各种来源及应用。2 .利用发电机可以大规模生产电能。知道发电机是把机械能转化为电能的装置。3 .通电导体在磁场中受力（安培力）的方向与磁场方向、电流方向有关。.
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第3节地球的演化和生命的起源教学目标：1 .猜想地球形成初期的形态特点。2 .了解25亿年前至今地壳的演化和生物的进化现象。3 .了解生命起源的化学进化假说和其他假说。4 .培育学生建立假说并修正与完.
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物体的内能教案教学目标1.在物理学问方面要求：(1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温度是分子平均动能大小的标记。(2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道分子势能随分子间距离变更而变更的定.
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主题班会教学设计题基2S信息姓名联系电话学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系）班会目标（从认知目标、情感目标、.
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九下21邹忌讽齐王纳谏公开课一等奖创新教学设计九下21邹忌讽齐王纳谏教学设计教材分析邹忌讽齐王纳谏是统编版初中语文九年级下册第六单元的一篇文言文。本文通过邹忌以日常小事设喻，以自身比美的经历类比国家大.
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七下4孙权劝学公开课一等奖创新教学设计七下4孙权劝学教学设计教学目标1 .语言建构与运用掌握文言重点字词（如“卿、孤、大兄等称谓语），理解其文化内涵。梳理人物对话逻辑，准确翻译全文。2 .思维发展与提.
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七下5黄河颂公开课一等奖创新教学设计七下5黄河颂教学设计【教学目标】语言运用：积累字词，了解作者作品。审美鉴赏：反复朗读，感受黄河形象，领悟黄河凝聚着的民族精神。文化传承：体会蕴含其中的深挚情感，让自.
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七下5黄河颂公开课一等奖创新教学设计七下5黄河颂教学设计【教学目标】文化自信：引导学生在理解黄河作用的基础上，感受作者对黄河的赞美之情，理解黄河伟大坚强的民族精神，并学习这种精神。语言运用：积累字词，.
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七下6老山界公开课一等奖创新教案七下6老山界教案核心素养目标语言建构与运用：积累文中描写景物、行军过程的生动词句，学习运用细腻的语言描写展现场景，提高语言表达的丰富性与准确性;能够仿照文中的描写手法进.
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【轻质减负】9木兰诗思维导学+公开课一等奖创新教案+素材（统编版）七年级下情境导入穆桂英中华民族的历史上有许多的伟丈夫，但也不乏奇女子。同学们，你们知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？梁红玉花木兰樊.
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【合集】写景色的作文10篇写景色的作文篇1要说风景，我也去过许多著名的旅游景区，可让我难以忘怀的还是表姐的家乡。我是在去年暑假表姐回到了她的家乡。以前，我也在那里住过。我最先看到的就是屋后的那一片竹园.
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骆驼祥子经典赏析必考知识点一文梳理！作品简介骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，从农村来到城市.
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陶罐和铁罐公开课一等奖创新教学设计三下6陶罐和铁罐教学设计教学目标语言建构：随文识字，并能结合课文语句，理解词语的意思。思维发展：结合课文，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。审美鉴赏：默读.
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陶罐和铁罐说课稿第6课陶罐和铁罐说课稿一、教材分析陶罐和铁罐是三年级语文下册的一篇寓言故事。课程标准要求中年级学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。这篇课文以对话.
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纸的发明公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计学科语文年级三年级教学形式精读引领课题名称纸的发明学情分析学生在学习三年级上册时，已经对“借助关键句理解一段话的意思进行了初步学习，在阅读能力上，学生.
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海底世界说课（共20张）汇报人：时间：海底世界说课稿PPT大纲1.一、教材分析PartOne二、学情分析PartTwo三、目标定位与教材处理PartThree四、教学过程与策略PartFour2.3.
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海底世界说课稿（共17张）第23课海底世界说课稿汇报时间汇报人：目录Ol一、教材分析02二、教学过程与策略一、教材分析Powerpointdesign202XPART01义务教育语文课程标准明确指出，.
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桥公开课一等奖创新教学设计桥教学设计教学目标：1、相机教学“咆哮、狞笑、揪、瞪”等重点词语2、概括文章主要内容。3、抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。教学重点：通过言行感受人物品质，指导朗读.
