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教学目标:1. 在拓印的基础上进行水墨添画表现章鱼的形象。2. 积极参与活动，体验水墨画的乐趣。3. 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4. 培养幼儿良好的作画习惯.
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是他,是他,是他,就是他. 我们的朋友小哪吒. 是他,就是他,是他,就是他. 少年英雄,小哪吒. 上天他比(稍长音),天要高(同上). 下海他比(同上),海更大啊啊(同上). 智斗妖魔,勇降鬼怪. 少.
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Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
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简单的说，就是指甲里面没有神经.感觉不到痛觉.指甲的构造和组成指甲相当于皮肤的角质层，但不是活细胞而硬角质蛋白组成的薄板，角化细胞紧密地排列在一起。与皮肤的角质层相比，指甲的脂质含量较少，约为0.15.
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从前，有个挖土机，他长大了。有天，他想:我长大了，我要去找工作了。于是他离开家往外走。他走啊走，走阿走，来到了一家大商场门口，商场里有许多人，有的在买衣服，有的在买食品还有的在买玩具。商场保安员看到了.
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教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重、.
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有趣的藕教材简解幼儿天生充满着好奇，他们对藕的了解只是停留在吃的层面，而对于藕中大小不同的孔是否通的这一现象还不知。而指南中的科学领域目标之一为：在探究中认识周围事物和现象，因此在“有趣的藕”的科学探.
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教学理念：本课设计力求通过多种形式的读以及创设情景，营造氛围，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思维空间。教学目标：1正确、流利地朗读古诗以及背诵古诗。2.
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大班科学活动摩擦力课后反思摩擦力选自大班山东省幼儿园主题活动课程教师用书（山东大学出版社 2014 年 8 月第 2 版）第六主题世界真奇妙中的一节科学活动，是幼儿在对周围常见的科学现象了解的基础上又.
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活动目标1、 理解故事内容，感受故事幽默的情节和诙谐语言风格。2、 能看图讲述，幼儿用简单的语言讲述故事。3、 培养幼儿语言表达能力，大胆发言。4、 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5、 通过观.
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活动目标:1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、发展动手观察力.
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大班社会活动到民族娃娃家做客课后反思1.关于幼儿经验缺乏的难点解决。由于活动前对孩子们的已有经验做了充分的了解，因此通过活动前幼儿和家长共同收集相关民族的资料、区角材料的提供，使孩子们在活动前获得了部.
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活动目标:1、通过活动熟悉、理解古诗的内容。2、感受秋天的季节特征。3、尝试用熟悉的旋律来唱诗句。活动准备:画有与古诗内容相一致的图片、钢琴曲春江花月夜活动过程:一、开始部分:请幼儿欣赏老师画的山行一.
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活动目标1知识与技能：了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2过程与方法：通过各种方式的读，来促进对诗的理解。3情感、态度与价值观：体会诗人赞美了不辞辛苦.
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活动目标:1、了解中国的传统节日春节过年的习俗，表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。3、理解故事古诗，丰富相关词汇。4、能在集体面前大胆发言，积极.
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活动目标： 1、初步学会儿歌，通过儿歌感受清洁工人的劳动与人们生活的关系。2、注意养成保护环境卫生的良好习惯。 重点：初步学会儿歌，通过儿歌感受清洁工人的劳动与人们生活的关系。 难点：注意养成保护环境.
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教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能联系上下文说出“自由自在、恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3、 正确、流利、有感情地读课文，复述课文。教学重点、难点能凭借课文语言文字，明.
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庾衮侍疫flash成语故事是中华传统历史典故，二十四悌故事之一，典故讲述的是晋朝时期，庾衮的三个哥哥得了疫病，其中两位亡故，还有一位病得很厉害。众人都跑去出外躲避疫病，唯独庾衮不肯离开，要亲自服侍哥哥.
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活动目标1、通过故事五指争功帮助幼儿懂得团结力量大的道理。2、通过游戏，让幼儿逐渐体验团结、合作，萌发幼儿的集体主义情感。活动准备五指娃娃；一个皮球；一根绳子。活动过程一、开始部分 1、手指游戏五个手.
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活动目标1、鼓励幼儿不怕寒冷，早上起得早。2、了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准.
