中学教育资源
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胖胖猪感冒了教案设计一活动目标：1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。2.根据幼儿以往的经验，对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能一 一对应地进行图卡匹配。3. 幼.
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活动目标:1、欣赏儿歌，感受春天的美丽，初步认识春天特征。2、初步学会用适当词语更换诗歌中的某些名词。活动准备:1、观察过春天的景色，对春天的特征有初步的了解。2、根据儿歌内容制作的挂图，也将树芽、柳.
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活动目的：1、了解露珠蒸发为水蒸气不见了这自然现象。2、懂得露珠是夏日清晨特有的自然现象。3、感受散文拟人的表现手法。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。5、理解故事内容，丰富相关词汇。.
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小动物过桥一、活动名称:小动物过桥(儿歌)二、活动目标:1、引导幼儿积极参与儿歌学习活动,培养幼儿对语言活动的兴趣。2、教会幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。3、尝试仿编短句“过桥”,激发幼儿.
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大老鼠找小老鼠活动目标：1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词越来越小。活动准备：1.
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设计意图：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表.
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【教学理论依据】纲要中科学领域提出：教师要引导幼儿对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑发现问题。追随幼儿园大班孩子的特点，喜欢小动物，亲近自然，乐于动手动脑发现问题并能.
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活动目标：1、学习儿歌不要吵醒小蜗牛，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2、探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。3、注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。活动准备：1、ppt.
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篇一 活动目标：1.欣赏歌曲，能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。2借助图谱学唱歌曲，并尝试创编歌词。3.感受歌曲欢快、活泼的情绪，体验看图谱学唱歌的有趣和快乐。活动流程：一、音乐导入，激发兴趣二、借助.
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活动目标： 1、感受植物的多种形态，能用肢体动作大胆表现植物千姿百态的美； 2、体验与同伴合作表现的乐趣。 活动准备： 1、音乐：郊游、茉莉花、水草舞；录音机； 2、场地布置“植物王国”。 活动过程：.
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幼儿园大班科学有趣的膨胀教案1活动目标1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。2、观察膨胀现象，激发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、通过实验.
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活动目标:1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。3、能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极.
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【活动目标】1、仔细观察叶脉，了解叶脉的长短及其相互关系。2、以长短不同、直斜各异的线条表现叶脉，能大体画出叶脉的形状。3、能自由的、大胆地对树叶进行装饰，培养幼儿的动手操作能力。【活动准备】1、与幼.
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设计意图每年的 10 月31日是外国的万圣节，这是国外孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。商场里到处摆放了与万圣节相关的物品与装扮，孩子也感受到这一独特的节日气氛。于是，孩子们对这个神秘的节日充满.
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活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、考验.
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故事内容一只狼有一次披上羊皮，被牧人当作羊和别的羊一同关进了羊圈里，它正好可以随心所欲地吃羊。但是好事总不长久，因为有一天，牧人夜里进羊圈认出了狼。牧人把狼倒吊在树上，仍旧让它披着羊皮，用来告诫那些在.
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活动目标：1、熟悉歌曲旋律，尝试用身体动作表现歌曲的内容。2、通过游戏让幼儿对茶壶产生兴趣。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴合作的快乐。4、体验歌曲中的欢快情绪。5、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。活.
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11活动目标：知道长大后还要学习更多的本领。感知长大的变化，知道自己在慢慢长大。在判断、观察、对比中知道自己的身体、学习、生活能力都在变化。2活动准备：收集幼儿小时候的衣服、物品。幼儿不同时期的照片若.
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活动目标1、感受欣赏活动中所产生的快乐情绪。2、初步了解花纹的象征性，感受作品的实用与美观。3、欣赏陶瓷花瓶的造型美和花瓶图案的装饰美。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯.
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彩陶的新衣活动目标：1.教师讲解家乡的历史文化底蕴，引出家乡的历史文物彩陶。2.介绍彩陶的艺术有关的知识（背景，造型，风格，图案，色彩，）重难点：让幼儿了解彩陶艺术，巧妙的运用艺术手法设计出美观，大方.
