中学教育资源
(共48207
份)
用时:52ms
-
【教学进程】 导语:俗话说，好文章是改出来的。改的头绪很多，就记叙文来说，就可以从语言、立意、选材、结构等方面着手。而语言是文章的外衣，这节课我们就语言表达方面来讲评上次作文风景这边独好【投影课题】 .
-
教案活动背景近几年，关于儿童安全问题屡见不鲜，青少年是我们祖国的未来，他们的安全问题是我们当前的最重要的问题。而小班幼儿正处于意识和语言发展的关键时期，培养他们的自我安全保护意识非常重要。根据小班幼儿.
-
活动目标：1、按照书本的大小来分类；2、将书放在一起，本子放在一起；3、按书本的大小顺序装入书包，放大本的书放小本的书放本子放文具盒放水壶或雨伞在书包侧面的小包里。找书比赛说一说相同大小整理齐，大下小.
-
北风轻轻吹，树叶轻轻飞青蛙说：“呱呱呱，我要钻进泥土里。”燕子说：“喳喳喳，我要准备往南飞。”鲤鱼摇摇大尾巴：“我要游进小河底。”松鼠钻进大树洞：“我要好好睡一睡。”再见再见
-
按图索骥解释:按图像寻求良马，比喻做事拘泥教条，墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求，骥是好马。这个成语来源于艺林伐山，伯乐相马经有“隆颡(sang)蚨日，蹄如累曲”之语，其子执马经以求马。.
-
“仁”,在孔子的言论里是经常出现的,可说它是孔子学说的核心。什么是仁?有一次孔子在回答学生子张时说:“做到恭、宽、信、敏、惠等五点,就是做到了仁。”这五点怎么理解?孔子认为:没有放肆的心叫恭,心地不狭.
-
出处战国策齐策四曰:“蜀愿得归，晚食为当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞 正以自虞。”释义 表示慢慢地走，当作坐车故事: 战国时，齐国有位高士，名叫颜蜀。齐宣王慕他的名，把他 召进宫来。颜蜀随随便便.
-
对哦,就是我啦!你们猜对了吗？X X X X X X X 043走 走 走 走 走 走 走 停
-
活动目标：1学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。2. 感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。 活动准备：水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。 活动过程：一可爱的猫头鹰* 认识猫头.
-
大班科学活动：摩擦力一、活动目标：1.了解物体间相互摩擦会产生摩擦力。2.能与同伴合作实验、观察、记录不同材质对摩擦力大小的变化。3.体验探究摩擦力的乐趣。二、活动重难点：重点：了解物体间相互摩擦会产.
-
教学目的:1.知识能力目标:积累文言词语和成语，理解寓言的寓意;2.过程方法目标:自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力;3.情感、态度与价值观目标:了解充满睿智之光的我国古代寓言.
-
从前，有个裁缝总爱吵架。他的妻子善良、勤劳、虔诚，却不能得到他的欢心。 无论她干什么事，他都不满意，总是嘀嘀咕咕，又是打又是骂。当地的官府最后知道了这件事，就传讯了他并把他关进了监狱，希望能让他改过自.
-
%花生黄豆小麦绿豆
-
-
雷电安全 预防雷电预防雷电XX幼儿园 XX老师这是什么？你见过吗？雷 电 的 产 生雷 电 的 危 害树 木小 屋人 员我们应尽快跟随爸爸妈妈回到家中，或者其他大型建筑物的室内。不要在大树下或电线杆下.
-
【活动目标】1、在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。【活动重点】在创设的寻找游戏的情境中通过分辨、讨论认识了解哪.
-
教学目标: 1、通过反复诵读，使学生整体感知课文内容，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。 2、掌握重要词语，常用词语的含义，正确理解文章内容。 3、激发学生树立自信心，努力使自己成长为有美好心灵和高.
-
活动目标启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，并有简单的情节。发展幼儿的美术表达能力。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识活动准备 提前一周让幼儿.
-
彩色的梦诗歌：彩色的诗歌：彩色的梦梦本页音频就是一个小草的梦，视频里面也是这样。诗歌：彩色的诗歌：彩色的梦梦
-
大班科学活动动物保护色活动反思：在本次的教学活动中,我运用了以下的方法和实施策略:1.通过录像,直观的呈现动物自我保护的本领,帮助幼儿理解动物的保护色及其作用。2.幼儿自主探究发现图片中隐藏的秘密，满.
