-
应急档案管理制度一、目的为了进一步推动街道应急管理工作的顺利开展，对能做到有序的应急处理并使应急管理资料健全完善，特制定应急档案管理制度。二、范围凡有存档价值的应急资料或按规定应予存档入库的资料，必需.
-
通过游戏理解生活中的因果关系一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，对周围世界充满好奇，喜欢通过直接感知、亲身体验和实际操作来学习。然而，生活中的因果关系较为抽象，对.
-
游泳安全课：穿戴救生衣的水上体验一、案例背景夏季来临，溺水事故进入高发期，而幼儿园大班幼儿正处于好奇心旺盛、肢体协调性快速发展的阶段，对水充满探索欲望。为增强幼儿的安全意识和自救能力，我们结合园所安全.
-
应对失望的小方法：没得到小红花的情绪疏导一、案例背景在幼儿园大班的日常教学中，“小红花”作为直观的奖励机制，承载着教师对幼儿行为表现的认可与鼓励，深受孩子们重视。对于正处于情感敏感期的大班幼儿而言，能.
-
小小交通警察：学习交通规则一、案例背景随着城市化进程加快，幼儿日常出行频率增加，但大班幼儿对复杂交通规则的认知仅停留在表面，存在过马路嬉戏、不看信号灯等安全隐患。为强化幼儿交通安全意识，培养遵守规则的.
-
司马光砸缸：情景模拟学习冷静解决问题一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于自我意识快速发展阶段，面对突发状况时，容易出现慌乱、依赖成人等现象，急需培养冷静分析与独立解决问题的能力。司马光砸缸作为经典的中华传.
-
光照对植物生长的影响一、案例背景在幼儿园大班的自然角创设活动中，孩子们对植物生长表现出浓厚兴趣，时常提出“为什么有的植物叶子黄黄的”“为什么阳台上的植物长得高”等疑问。基于幼儿对自然现象的好奇心与探究.
-
体验环卫工人辛劳一、案例背景随着生活条件日益优越，幼儿园大班的孩子们大多生活在被精心呵护的环境中，对生活中各类劳动的认知较为模糊，常常忽视身边环卫工人的辛勤付出。在日常交流中，教师发现孩子们对街道整洁.
-
通过传统舞蹈表现民族特色一中班傣族孔雀舞教学案例一、案例背景36岁儿童学习与发展指南明确指出，应利用传统节日、民间游戏、艺术活动等多种形式，引导幼儿感知、体验、理解和传承中华优秀传统文化。幼儿园中班的.
-
水彩画：发挥色彩感知与创作能力一、案例背景在幼儿园大班的美术教育中，水彩画是激发幼儿艺术兴趣、培养色彩感知与创作能力的有效方式。本次课程旨在通过水彩画创作，让幼儿自由探索色彩的奥秘，发挥想象力与创造力.
-
体验园艺工人，播种花种一、案例背景36岁儿童学习与发展指南指出，要让幼儿亲近自然，喜欢探究。在幼儿园的教育活动中，劳动实践是培养幼儿综合能力的重要途径。为了让中班幼儿亲身体验园艺工人的工作，感受劳动的.
-
体验烘焙师工作，制作蛋挞一、案例背景3-6岁儿童学习与发展指南强调要弓I导幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。在幼儿园中班的课程设计中，为了让幼儿更好地理解不同职业，培养动手能力和对生活的热.
-
体验园艺师工作，修剪绿植一、案例背景在幼儿园中班的自然角，摆放着形态各异的绿植，这些生机勃勃的植物一直是孩子们关注的焦点。为了让幼儿更深入地感受植物的生长变化，培养他们的责任感与动手能力，教师设计了“.
-
体验快递分拣员工作一、案例背景在一次晨间谈话中，孩子们兴奋地分享着家里收到的快递包裹，有的说收到了新玩具，有的说妈妈买了漂亮的衣服。“快递是怎么送到我们手里的呀？”“分拣快递的叔叔阿姨会不会弄错呀？”.
-
州委书记在党建考核集体约谈会上的讲话同志们：今天，我们召开这次集体约谈会，主要目的是对2024年度党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核为一般等次、落实党风廉政建设责任制不力暨综合考核排名末位、未.
-
小学科学项目式学习学生研究报告电磁悬浮玩具研究报告一、魔法初体验一一认识磁悬浮。在科学课上老师给我们让我认识了磁悬浮列车，还列举了生活中其他的悬浮现象（如悬浮盆栽、悬浮地球仪、悬浮手机等）。然后给我们.
-
对外汉语教学中的修辞教学（大纲）摘要关键词一、绪论（一）研究背景及意义（二）研究内容及方法二、修辞在对外汉语教学中的作用与意义（一）对外汉语修辞学的概念（二）修辞在对外汉语教学的作用（三）将修辞教学运.
-
绿色食品优势特色产业集群培育机制（征求意见稿）深入贯彻落实安徽省人民政府办公厅关于推进县域特色产业集群（基地）高质量发展的指导意见（皖政办秘202456号）安徽省人民政府关于推动新兴产业“双招双引”和.
-
安徽电力需求响应虚拟电厂（负荷聚合商）承诺书本公司自愿参与安徽省电力需求响应负荷聚合业务，并作出如下承诺：第一章公司陈述1 .本公司为一家依法设立并合法存续的企业，有权在安徽省电力需求侧管理平台（新型.
-
附件：1.安徽电力需求响应合作协议（参考文本）2 .电力需求响应代理协议（参考文本）3 .电力需求响应虚拟电厂（负荷聚合商）承诺书4 .需求响应基线计算方法电力需求响应合作协议（参考文本）甲方：国网安.
