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  • 团团圆圆过中秋学习重点、难点及练习-S学习重点(一)中秋节的基本信息1 .时间:农历八月十五是中秋节。可结合日历,让同学们找到每年农历八月十五对应的公历日期,感受农历和公历的不同。2 .名称含义:“中.
    上传时间:2025-07-28
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  • 和大家在一起学习重点、难点与练习-S学习重点(一)感受群体生活的快乐1 .通过回忆与同学一起阅读、玩游戏(如老鹰捉小鸡、跳绳等)、参加学校活动(如运动会、文艺表演)等场景,体会和大家在一起能做很多一个.
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  • 和朋友在一起学习重点+难点+练习-S学习重点(一)朋友圈的变化1范围变化:随着年龄增长,一方面,我们的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。例如,从小学时主要在班级内交友,到初中可能会在社.
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  • 周末巧安排随堂练习一、选择题(每题3分,共30分)1.周末到了,以下哪种做法最合理?()A.一直睡懒觉,不吃早饭B.先把作业完成,再安排其他活动C.一起床就开始玩游戏2小明周末想做很多事,画画、踢球、.
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  • 喜看稻菽千重浪一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学习重点、难点及练习一、学习重点(一)把握人物形象L通过文中具体事例,如袁隆平在稻田里的辛勤劳作、对杂交水稻研究的执着探索等,深入理解袁隆平作为科学家重.
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  • 附件吉林省实验动物许可证管理办法第一章总则第一条为贯彻吉林省实验动物管理条例,加强吉林省实验动物许可证的管理,依据中华人民共和国行政许可法实验动物许可证管理办法,制定本办法。第二条本办法适用于吉林省行.
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  • 呼风唤雨的世纪学习重点、难点及练习-S学习重点1.字词积累正确读写“呼风唤雨、世纪、技术、改变、程度、超过、百亿、原子核、奥秘、日益”等词语,理解重点词语的含义。比如“呼风唤雨”在文中比喻人类在利用自.
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  • 古典音槃蔺里到不行读书感悟当我初次翻开古典音乐简单到不行!这本书时,心里满是好奇与怀疑。好奇的是,一直以来在大众印象里高深莫测的古典音乐,究竟要如何被诠释得“简单到不行”;怀疑的是,它真的能打破古典音.
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  • 周末巧安排学习重点、难点及练习-S学习重点()树立时间观念明白周末时间有限且宝贵,意识到合理规划时间能让周末过得更充实、有意义。例如,知道周六上午可以用来完成作业,下午安排户外活动,而不是将作业拖延到.
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  • 合理利用网络分层练习一、基础巩固篇(一)单项选择题1.随着互联网的发展,各种信息迅速传播。面对纷繁复杂的网络信息,我们应该()A.全部接受,因为网络信息丰富多样B.不加选择,随意转发C.学会辨析,抵制.
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  • 吉林省具身智能与人形机器人产业科技攻关实施方案(2025-2029)为充分发挥我省具身智能与人形机器人领域创新资源的比较优势,抢抓发展机遇,优化科技创新生态,提升科技支撑能力,助推具身智能产业高质量发.
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  • 合理利用网络随堂练习一、单项选择题1.随着智能手机的普及,各种“APP”(手机软件)应运而生。学习类APP让我们的学习更加方便、快捷;购物类APP为我们的生活带来极大便利;旅游类APP帮我们规划行程、.
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  • 台阶学习重点、难点及练习一、学习重点1 .把握故事情节:理清小说围绕“台阶”展开的情节发展,包括父亲觉得自家台阶低,立下造高台阶新屋的目标,漫长的准备过程,最终建成新屋,以及新屋建成后父亲的状态等。明.
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  • 古代诗歌五首之己亥杂诗(其五)学习要点一、学习重点(一)诗歌内容理解1.诗句翻译“浩荡离愁白日斜:浩荡形容愁绪深广,诗人离京时满怀的愁绪如浩浩荡荡的江水。“白日斜”点明时间是傍晚时分,夕阳西下,更增添.
    上传时间:2025-07-28
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  • 古代西亚、非洲文化分层练习基础巩固一、选择题1 .两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥板,以带有三角形尖头的芦苇杆刻压在泥板上留下文字。该文字被称为()A.甲骨文B.金文C.象形文字D.楔形文字2 .
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  • 古代人类的迁徙和区域文化的形成学习要点一、学习重点(一)印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响L起源与生活方式:印欧人可能起源于东欧平原,以游牧为生,驯养马匹,后来还制造了马拉战车,这为他们的迁徙和扩张.
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  • 古代的商路、贸易与文化交流学习重点、难点及练习一、学习重点(一)丝绸之路的开辟与发展1 .开辟背景:西汉为抗击匈奴,汉武帝派张骞出使西域,虽联合大月氏夹击匈奴的目的未达成,但却使汉朝了解到西域的具体情.
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  • 古代日本学习重点、难点及练习一、学习重点(一)6世纪前的日本1建国历程:1-2世纪,日本有100多个小国。5世纪初,大和政权统一了日本。2.统治模式:大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国。王.
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  • 区域发展的自然环境基础随堂练习一、选择题(每题4分,共60分)1 .四大古代文明发祥地都位于北温带的大河中下游平原地区,主要是因为这些地区()地势平坦热量、水源充足矿产资源丰富土层深厚、肥沃交通便利A.
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  • 口语交际:名字里的故事学习重点、难点与练习一、学习重点(一)清晰讲述自身名字故事1 .全面涵盖信息:要详细说明自己名字的各个关键方面。比如名字是由谁取的,像“我的名字是爸爸妈妈一起取的名字每个字的具体.
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