外语学习资源
(共10225
份)
用时:17ms
-
故事问路讲述了聪明的鼠先生去鼠小姐家做客迷了路，经过多方打听，终于找到鼠小姐家的过程。故事情节曲折、生动有趣，鼠先生在困难面前不放弃的精神能够激发幼儿不怕困难的勇气。幼儿在我知道的路主题活动中，增强了.
-
小班韵律活动：挠挠小怪物挑战3挠屏幕，与屏幕互动挑战2挠老师，老师变造型挑战1挠自己，变造型音乐初步感知动作顺序（2遍）动作创编挠一挠的动作故事动作建议12小节：挠一挠34小节：变成动物56小节：挠一.
-
中班故事问路教学反思问路和指路是幼儿日常生活中并不陌生的事情，活动选材贴近幼儿生活。尽管这是一节语言活动却整合了社会、科学、健康等领域。活动中我的教态自然，思路清晰，幼儿兴趣浓厚，积极思考，活动氛围有.
-
-
教学反思快板是中国传统民间艺术的一种，有其独特的节奏韵律。通过本次大班语言活动小竹板响啪啪帮助幼儿了解快板的说唱形式，丰富孩子对传统民族乐器的了解。同时，将快板融入儿歌的创编，增强儿歌的趣味性，能引发.
-
F024 美术课程 大班 猫咪的故事字幕大一班的小朋友，你们猜，今天秦老师给你们带来了一样非常可爱的小动物，可能是谁？你来说说看。天鹅。是天鹅；你来说。小猫。小猫，还有呢？好，你来说。鹅。那看看究竟是.
-
大班科学活动动物的天敌与朋友微反思陕西省咸阳市兴平机关幼儿园 闫 粉一、教材分析是大班上学期科学领域的第 2个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的.
-
D105情景阅读 大班小贝挖宝文字稿孩子们，今天林老师给大家带来了一个故事。我们一起看看这个故事的名字叫？小贝挖宝。厉害！小贝挖宝。小贝挖的宝贝会是什么呢？一起来听听，小贝是一只小狗，它的脑筋可不太好.
-
大班情景阅读每个人都“噗“执教：应彩云活动目标：1、知道放屁是正常的生理现象，了解放屁的一些知识与秘密。2、在解读符号中，激发对科学探索以及阅读科学图画书的兴趣。活动准备：图画书每个人都“噗；自制PP.
-
D105情景阅读 大班小贝挖宝反馈表园所名称：填表人： 园所类别：示范园 一级园 二级园 其他 填表人职位：一线教师 年级组长 教研组长 保教主任 园长 其他 1. 本次活动目标是否符合该年龄段幼儿发.
-
D105情景阅读 大班小贝挖宝教师自评各位老师，大家好。今天我给大家带来的一个教学活动名字叫小贝挖宝，顾名思义小贝挖宝这个整个活动一定是和它的教学名称一样，给小贝找宝贝。因为小贝是一只比较容易忘记事情.
-
D05情景阅读 大班小贝挖宝专家点评抛问：大班情景阅读小贝挖宝中，教师设计了怎样的操作玩耍环节？对于大班幼儿的发展有怎样的作用？专家点评：大班的小贝挖宝是一个非常有趣的绘本。大家能感觉得到，它的故事情.
-
好玩的垫子活动设计官底镇中心幼儿园：冉玉娟【活动领域】大班健康【设计意图】在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟,在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。幼儿.
-
中班韵律活动：小老鼠的邀请（一）活动目标：1、 感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏。2、 通过游戏辨认动物，并根据不同的动物，及时反应，玩游戏。3、 努力、坚持完成送请来的任务、遇.
-
挠痒痒
-
中班语言游戏挠挠大怪物一、活动目标：1、和大怪物玩挠痒痒的游戏，熟悉身体的各个部位，并愿意说说它们的本领2、能勇敢地接受挑战,遵守游戏规则二、活动准备:小图书、游戏规则简易图、手偶三、活动过程（一）介.
-
挠痒痒实录一、导入1、和老师们打招呼2、介绍游戏接下来的时间我们一起来玩个游戏，名字叫挠痒痒玩过这个游戏吗？-想想，你身上哪些地方会怕痒呢？小结：看来我们每个人都有怕痒的地方，接下来就让我们一起来找找.
-
一、活动目标：1、和大怪物玩挠痒痒的游戏，熟悉身体的各个部位，知道它们的本领2、发现前后画面中的变化和联系，并尝试完整说说战胜怪物的经历二、活动准备小图书、游戏规则简易图、手偶三、活动过程（一）激趣引.
-
1、清明时节雨绵绵，离人泪水总难断。坟前敬献花一束，满腹哀思天地间。莫言人生太短暂，珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒，但愿亲人都康健！2、天清清，地明明，天地清明寄深情；山清清，水明明，山水清明心清澄；.
-
有关狗的作文400字10篇狗的作文400字篇1六一班刘思宇有一部分人喜欢狗，也有一部分人不喜欢狗.我喜欢狗，我和我奶奶家的狗之间的感情非常好，我虽然不能天天见到它，可是我会想它。这只狗是我有次出去玩，.
