小学课件资源
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风筝说课稿一、说教材风筝是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元的一篇精读课文，作者是贾平凹。课文主要写了“我”童年时候和小火伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少.
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20虽有嘉肴教学设计（公开课）【学习目标】1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习方法】朗读.
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小熊、松鼠的图片其他同学边说边举字卡纸船和风筝教学设计纸船和风筝课文以生动的语言，向小伴侣们讲解并描述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成为了好伴侣。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸.
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尊严公开课教学设计尊严是人教版小学语文第八册的一篇讲读课文，课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他回绝了送到面前的食物，理由是不能白吃人家的东西.
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word根本操作教学课件Word文档的保存是将原文档发展更新，即不产生新的文件，旧文件的内容发展更新并存储。以下内容是为您精心的WOrd根本操作教学课件，欢送参考！教学设想:通过课堂练习，培养一定的操.
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飞夺泸定桥教学实录细致体会，支老师在一个简洁的朗读训练环节中，不仅敏捷地引导学生把自己置身于课文情景之中，让自己与作者做心灵的沟通，同作者一起去视察、体会、想象、思索。活生生地显出语言文字的“形”，美.
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教学课题：风筝教材分析：放风筝是学生喜闻乐见的嬉戏，平常学生只看过没有亲自制做过,针对这种状况，我设计了这堂课。教学目标：1通过亲自实践，让学生们学习制作简洁风筝的技能与方法2在活动中培育学生小组合作.
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颐和园说课设计教学案例反思一、教材分析：颐和园是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者依据巡游的依次，用生动的语言、精确的词汇、恰当的比方，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字.
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集安市2020年水稻种植面积统计核定方案为做好我市水稻种植面积统计核定工作，确保水稻生产者补贴政策的有效落实，结合我市实际，制定本方案。一、总体要求保障农民水稻种植收益基本稳定，保持水稻生产稳定，落实.
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【核心素养目标】I1.赵州桥第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台赵州桥教学目标1.认识“赵、省、县”等10个生字，读准多音字“爪”，会写“赵、省，等13个字，会写“赵州桥、石匠”等15个.
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认识中国特色社会主义文化科学内涵的重要意义文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的XX大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新.
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认识中国特色社会主义文化科学内涵的重要意义文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的XX大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新.
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浅谈美术色彩的信息传达功能色彩是美术作品的传播媒介之一，并且有十分重要的作用，主要通过色彩对比的不同方式向大众传递美术作品强烈的信息，进而传达美术作品想要向大众表达的某些特定意义。一、色彩对比表现分析.
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浅谈美术色彩的信息传达功能色彩是美术作品的传播媒介之一，并且有十分重要的作用，主要通过色彩对比的不同方式向大众传递美术作品强烈的信息，进而传达美术作品想要向大众表达的某些特定意义。一、色彩对比表现分析.
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教育简报小学2023年5月9日“双减”同心，聚爱同行为更好地形成家校教育合力，有效构筑“三全育人”体系，5月8日，我校四年级召开了“双减同心聚爱同行”存真家长学校培训暨亲子跳绳活动。为确保本次活动的顺.
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小学2023年新队员入队活动方案一、活动目的此次活动以少先队的基本知识为基础，面向一年级的学生，通过积极主动地参与活动，帮助他们为自己能加入少先队确定成长小目标,在生动活泼、丰富多彩的争章活动中，将这.
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1.古诗三首绝句一等奖创新教案绝句教学目标1.通过看图、联系诗句和联系生活等方式，认识“鸳、鸯”两个生字；借助已有的写字经验，归类生字，正确书写“融、燕、鸳、鸯“四个生字。2 .通过边读边想象画面，用.
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专题节目北疆答卷绿色长城观后感北疆答卷绿色长城专题节目通过典型展示、现场访谈等形式，生动展示了基层党组织和广大党员干部群众认真践行习近平生态文明思想，不断筑牢祖国北疆生态安全屏障的生动实践。一代代内蒙.
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三年级下册第四单元物体的运动第四课物体在斜面上的运动说课稿及教学反思本课是基于教科版六年级上册工具与技术单元第2课斜面编写的，是对该课教学内容的深化和拓展。关于斜面学生在三年级下册第四单元物体的运动的.
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一年级写景作文秋天的石榴200字星期天，我和爸爸妈妈一起去果园。到了果园，我们先看到的是一个个挂在树上的石榴，不知道在做什么美梦呢！我偷偷的摘了一颗，剥开了皮，我看到了一颗颗大红大红的果肉，我情不自禁.
