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小学课件资源 (共14621 份)

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  • 秋姑娘的信教学设计四align=leftlefttext-align:Opt;0cm秋姑娘的信教学设计秋姑娘的信教学设计及评析教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2.学会14个生字,其.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 4
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  • 石头书课文内容一天,川川和磊磊在山上玩,望见一个勘探队员正趴在一块大石头上,全神贯注地看着什么。川川新奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”“我在看书呢。”叔叔笑着说。“书?那里有书哇?”他俩看了看面前这块.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 2
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  • 第一课时Unit1Icanlookaftermyself,althoughitwontbeeasyforme.重点单词Platform.(供上下火车用的)月台;站台meetingn.会议;集会miss.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 3
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  • 人教版九年级(下)文言文和古诗总复习毕文菲第17课公输墨子一、说明加点的字1、公输盘为楚造云梯之械为:介词、给之:代词、这样2、子墨子闻之子:夫子(即先生、老师)子:对男子的尊称之:代词代这件事3、夫.
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    页数: 19
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  • Module1Feelingsandimpressions综合实力演练I.单项选择。1. tlMum,letmehavetry,“Lucysaid.A.aB.anC.theD./2. Jim,ssis.
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  • At,on,in在时间前的用法:1.at,具体时间点前面:atnoon,at11:002, on具体某天及某天的上下午晚上:OnSunday,onthemorningofTuesday3, in年,月.
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    页数: 1
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  • Unit4AtthefarmPartBLet,slearn教学设计一、教材分析本单元学习的主题是农场。教材通过介绍农场里的各种蔬菜和动物,呈现出核心句型:Whatarethese/those?They.
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  • 附件重庆市大(古)松树资源普查统计表区县:镇街(林场):填表日期:年月B序号村、社小地名树种树高(m)胸径(或胸围)(Cm)树况长势是否疫点()是否属于名木古树()统一编号备注
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  • 认识直角、锐角和钝角教学设计表一、基本信息学校合肥市南岗小学课名认识直角、锐角和钝角教师姓名吕静学科(版本)江苏教育出版社章节第七章第二节学时1年级二年级(下)二、教学目标1、学生在观察、比比、折折等.
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  • 粽子的经典美句1 .粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来,我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕棕香,口水都要流出来了。2 .端午节的时候,老人们总会用五彩丝线编一些好看的手绳,给调皮的孩子系在手腕上,再小一些的孩子.
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    页数: 2
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  • 开展网络教研的认识与实践亿次才母用市秋方秋所生甘亦麻(2008年2月20日)当今社会巳进入互联网时代,网络在改变我们的生活方式工作方式的同时,也在改变我们的教育教学研究以及教研员的工作方式。网络时代下.
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  • 外研版八年级上册Module3Sports.Unit2基础知识归纳wearegoingtoplayagainstanotherschoolnextweek.我们下周将和另一个学校比赛。句中agains.
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  • 7.四季日程表年度科z*s目标V-Z季执行目标季执行目标季执行z*sH标季执行备注
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  • 关于竹子的诗句古诗坚韧精神有许多诗句和成语都体现了竹子的坚韧精神。例如,竹竿有甘苦,我爱抱苦节”这句诗表达了竹子的坚韧品质,即使面对困难和挫折,也能保持坚韧不拔的精神。此外,“竹摇清影罩幽窗”这句诗描.
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  • 借代手法的古诗10首古诗词中有很多修辞手法,其中借代也是一种常见的手段。借代是为了使语言更加生动形象、鲜明突出,比如曹操的短歌行,“何以解忧?唯有杜康”,杜康就是借代美酒。有时候诗人为了使语言更加整齐.
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  • 10.个人领用文具用品统计表姓名:所属部门:文具名称规格单位代号领用日期备注
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  • 首届“小蝌蚪”动漫成果征集活动(产学研组)申报表提名单位(盖章):作品名称作品类别动画片漫画口吉祥物口动漫剧本完成时间应用情况主要完成人姓名出生年月专业职称学位工作单位联系电话本人签字123主要完成单.
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  • 荷叶园园优秀的教学设计(通用5篇)荷叶圆圆优秀的教学设计1教学目标:1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。2、学生通过自主朗读、表演理解课文,背诵课文。3、激发学生对大自然的爱慕之.
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    页数: 26
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  • 天气渐热且多雨,施工作业事故多发易发。为保证安全生产预防事故发生,建筑施工现场谨记防高温、防食物中毒、防火、防触电、防汛、防雷击六防措施,确保施工安全。防暑降温季天气炎热,同时雷雨天气多,施工现场高温.
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  • 项目样板引路管理作业指引一、样板引路作业原则1.1 目的本样板作业指引主要针对分部分项工程感观质量与效果。1.2 实施计划项目工程部在项目启动会时明确施工样板实施计划,包括样板间位置分布、主要项目、验.
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