小学课件资源
(共14614
份)
用时:33ms
-
人教PEP版英语四年级下册Unit3大单元整体教学设计一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第三单元,单元话网是Weather本单元重点学习天气的表达法。共三个版块:A部分,B部分和C部分。A.
-
人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?第一部分:单元规划一、课标解读义务教育英语课程标准(2022年版)指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等.
-
人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?第一部分:单元规划一、课标解读义务教育英语课程标准(2022年版)指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等.
-
人教PEP版英语四年级下册Unit3大单元整体教学设计一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第三单元,单元话网是Weather本单元重点学习天气的表达法。共三个版块:A部分,B部分和C部分。A.
-
人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?第一部分:单元规划一、课标解读义务教育英语课程标准(2022年版)指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等.
-
人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?第一部分:单元规划一、课标解读义务教育英语课程标准(2022年版)指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等.
-
人教新课标三上:?五花山?教学实录教学目标:1正确、流利、有感情的朗读课文,读出对秋天的喜爱之情,积累语言。2读懂课文内容,了解课文描写的景物的特点,体会秋天的美好,感受课文的语言美。3简单了解分号的.
-
外研社(三起)四年级英语上册Module9HappyBirthdayUnit1CanIhavesomesweets?第一课时教学目标:情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标:学习句型CanIhav.
-
Unit5FamilyandHome1.esson28AFamilyPicnic*词闯关1 .野野IPIkntk)2 携带:Ml(kar3 潞傕(bo:SkIU4 .很多口闭5 宁静的:安舲的(kva.
-
1.esson26WhatWillIBe?I.依据谡文完成表格单词1.页2.飞行员3.胆怯,恐惊4.高度5.克服6.模型短语1 .全世界2 .实行措施i3 .阻挡某人做某事4 .恐高句S1 .人们为了.
-
1.arsd莱尔诗丹80cm不锈钢编织丝冷热水龙头进水软管29元当前位置:首页爆料平台京东商城家居家装五金建材爆料详情温馨提示:爆料的商品都具有一定的时效性,价格可能随时变化。收藏(0)评论(0)违规.
-
五下沉林野6.下沉的物体受到水的浮力吗单元教学设计【教材简析】本课在教科书上共2页,分为3个版块:教科书第15页的第一自然段,聚焦版块。聚焦部分的问题是“下沉的物体受到水的浮力吗?”指明了这节课的内容.
-
一上劳动我为新书穿新衣教学设计一、教学目标1 .知识与技能:学生能够理解并掌握为新书制作书套的基本步骤。学生能够运用简单的工具和材料为新书制作书套。2 .过程与方法:学生通过实际操作,培养动手能力和观.
-
Howmanykitesarethere?1.esson45-Howmanykitesarethere?1.esson45-461.esson45-46(两课时)一.教学目的1 .复习、巩固第H一单元.
-
亲爱的汉修先生整本书阅读推进课教学设计语文年皴三年缎学期上学期亲爱的汉修先生课型阅读推进课备裸物IV教学目标1 .了解学生前段时间的阅读情况,交流阅读收获。2 .交流、赏析精彩片段,学习阅读方法:通过.
-
杨树之歌教学教案教材分析:杨树普遍生长于我国各地,杨树之歌就是一首赞美杨树的歌。全诗借赞美杨树,赞美虽然一般,但静默地为人类奉献关爱和快乐的树。这首诗意境美丽,韵律强,用比较形象生动的第一人称述说,拉.
-
读目送心得体会同志们:按照区党工委组织部关于开展“党员读书月”的活动安排,结合近期我的读书学习情况,下面我简单和大家分享一下我的心得体会,不妥之处,敬请批评指正。目送是龙应台人生三书之一,本书共由七十.
-
树和喜鹊说课稿尊敬的各位领导、老师:大家好!我今天的说课课题是树和喜鹊,下面我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书这几方面进行说课。一、说教材树和喜鹊是小学语文第二册三单元第6课,.
-
树和喜鹊教学反思课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,才能享受快乐的生活。在理解课文时我尊重学生独特的心理感受,让学.
-
2.3.四、学生猜字。猜中后说说自己是怎样猜的。学习“日”和“田”0月水火对韵歌教案当打目标1 .认识8个汉字,能找出字与图的关系,了解象形字的产生演变过程。2 .会写4个汉字及笔画点、捺。3 .激发.