小学课件资源
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长方形长方形正方形正方形三角形三角形梯形梯形菱形菱形六角形六角形八角形八角形椭圆形椭圆形圆形圆形规则图形：有规律、有特征的图形称有规律、有特征的图形称为为规则图形规则图形长方形长方形正方形正方形三角形.
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活动目标：1、知道磅秤上指针的转动与轻重之间的关系。
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1引导幼儿通过观察发现事物间的简单引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律规律(自然现象及特定的规律自然现象及特定的规律)。2培养幼儿细致观察、勤于动手的好习培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。惯。3体.
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活动目的：1、让幼儿进一步理解和掌握编应用题的要求，尝试根据图中事情发展的顺序和相关数量学会口头编5以内的减法应用题。2、激发孩子学习数学的兴趣，发展语言表达能力和逻辑思维能力。2+2=44个梨个梨？.
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5142332415草地上原来有4只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？4+2=6看图列算式624-=想一想：2请你看图编一道减法应用题。624-=?33+=6花园里有3只蝴蝶，又飞来了3只?.
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活动目标:1.认识1-10的相邻数。2.体验相邻数之间多1少1的关系。3.学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。我们已经学了下面的数字。我们已经学了下面的数字。1 2 3 4 5 .
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514233241566 2433421155草地上原来有4只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？4+2=6看图列算式624-=想一想：2请你看图编一道减法应用题。624-=?33+=6花园.
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活动目标：1.认识排和列，学习确定物体在序列中的位置。2.会根据标记找到正确的位置。3.喜欢参与游戏活动，并从中获得快乐。
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我们认识的十个数字宝宝有：我们认识的十个数字宝宝有：1236789总结：数字宝宝的邻居还可以叫数字宝宝的相邻数457891023比 少（）比 多（）1143的相邻数是 2 和 4小结：相邻数就是比它少.
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盘子里原有3个苹果，吃掉了1个，盘子里还是几个苹果?你会看图遍一道减法应用题吗?请你试一试,你会说的非常好.这是什么,你会用它编减法应用题吗?
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3 32 23 32 2+=5 55 52 2-=3 35 53 3-=2 2
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2024-9-56+1=77-2=57-1=6 4+=3 73+4=7 7-=2 57-5=2
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活动目标1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。2.能尝试按图纸制作立体纸盒。3.引发幼儿学习图形的兴趣。长方体长方体圆柱体圆柱体球体球体正正方方体体球体球体 有有 个，圆柱体个，圆柱体 有有.
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猫比狗轻，狗比猫重。猫比狗轻，狗比猫重。狗比猪轻，猪比狗重。狗比猪轻，猪比狗重。猫比狗轻，狗比猪轻，所以猫比猪轻。猫比狗轻，狗比猪轻，所以猫比猪轻。猫最轻，猪最重。猫最轻，猪最重。一头猪一头猪=2只狗.
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回形针回形针毛线毛线管子管子测测 量量 远远 近近测量范围测量范围测量结果测量结果工具工具直线距离直线距离弧线距离弧线距离曲折线距离曲折线距离820104105164020
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活动目标：1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。图形纸上有什么图形？有几个？它们一.
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这里有两个什么圈？它为什么在这里？
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活动目标：1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。3.进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判.
