小学课件资源
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大眼睛，阔嘴巴，咕呱咕呱爱说话，捉虫能手就是它。（青蛙）有只动物真稀奇，长得像架起重机，够树梢，不费力，吃着嫩叶甜和蜜。（长颈鹿）有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放着小乖乖。（袋鼠.
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秋天的信秋天的信秋天到了，秋天到了，小枫树上的枫叶红了，小枫树上的枫叶红了，小枫树给朋友们写信小枫树给朋友们写信来吧！来吧！来上枫叶吧！来吧！来吧！来上枫叶吧！小青蛙说：“不了，不了，冬天要到了，我该.
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一个晴朗的夜晚，一群猴子在树下高兴地玩耍着。一只猴子指着天空说：“大家快看呀，今晚的月亮真好看，多像一只弯弯的小船啊！”另一只猴子也快言快语地说：“是呀，是呀。还有那些小星星，一闪一闪的，像不像在和咱.
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话说当年小乌鸦被狐狸骗走了肉以后。又生气又着急。回到家，乌鸦妈妈安慰他说：孩子，没关系，我知道你是个孝顺的乖孩子。但你要记住，最美的东西不是羽毛，也不是声音，而是心灵。心灵美有什么好处呢？心灵美的人会.
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谜面一几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。谜面二看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。谜面三谜面三 红果子，麻点子，红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。咬一口，甜丝丝.
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大班语言活动狐狸和乌鸦活动目标1.1.理解故事内容，感受角色鲜明的特征，理解故事内容，感受角色鲜明的特征，并能用语言和动作形象地进行表现。并能用语言和动作形象地进行表现。2.2.学习用较连贯的语言进行.
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比尾巴 小尾巴，用处大牛的尾巴好像一根鞭子，用来赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴好像一把剪刀，飞行的时候用来掌握方向。袋鼠的尾巴撑在地上，加上两只后腿，就成了一只三脚凳。小鱼的尾巴好像船的舵，左右摇动，掌握.
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【活动目标】1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。大家来猜一猜象形字大家来猜一猜象形字。虫虫鸟大家来猜一猜象形字大家.
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从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天，天亮了，喜鹊们吱吱喳喳.
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河马有两幢非常漂亮的别墅，河马想自己住一幢，河马有两幢非常漂亮的别墅，河马想自己住一幢，找个邻居住另一幢。小朋友，你说河马的别墅漂亮找个邻居住另一幢。小朋友，你说河马的别墅漂亮吗？河马在用什么方法找.
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活动目标1.理解诗歌内容，感受诗歌语言的趣味性和优美意境。2.理解诗歌中的比喻手法并运用语言表达自己对春天的感受，扩展想象。更多幼儿园PPT课件请访问
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春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？春天在哪儿呢？杨柳换上嫩绿的洋装，轻飘飘，杨柳换上嫩绿的洋装，轻飘飘，小声说：春天在我这儿。小声说：春天在我这儿。桃花扑上粉嫩的腮红，桃花扑上粉嫩的腮红，抿着小嘴害羞.
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小朋友知道小动物们为什么离开小熊吗？小动物们怎么了？小熊在思考什么呢？小朋友小朋友：你更喜你更喜欢那个欢那个小熊呢？小熊呢？
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“呼啦，呼啦！呼啦，呼啦！”小兔在放一只胡萝卜风小兔在放一只胡萝卜风筝。筝。“呼啦，呼啦！呼啦，呼啦！”小猫在放一只金鱼风筝。小猫在放一只金鱼风筝。“吧嗒，吧嗒！吧嗒，吧嗒！”小猪空着手跑来了。小猪空.
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黄河黄河长江长江黄河黄河长江长江我有一双黑色的眼睛，我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我有一身黄色的皮肤，我生长在东方华夏。我生长在东方华夏。我骄傲，我是.
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活动目标：1、感受诗歌中优美的意境，理解诗歌中的拟人化表现手法。2、尝试用优美的语句描绘想象中的池塘和景物。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和.
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小小班的时候，班的时候，你最你最谁？你最喜欢谁？你最喜欢我说最爱我说最爱最喜欢红红的最喜欢红红的脸上笑出了酒窝脸上笑出了酒窝，使劲的使劲的中中班的时候，班的时候，你最你最谁？你最喜欢谁？你最喜欢我说最.
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我骄傲我骄傲 我是中国娃我是中国娃 我有一双黑色的眼睛，我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我有一身黄色的皮肤，我生长在东方华夏，我生长在东方华夏，我骄傲，.
