小学课件资源
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活动名称活动名称4以内的数数和各种图形以内的数数和各种图形活动目标活动目标1、能点数4以内的数，能说出圆形、正方形、长方形、三角形的名称。2、通过看、数、想、讲，培养幼儿 的观察力、想象力、动脑能力。.
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活动目标：1能区别“1”和“许多”，并会用“1”和“许多”表述。2理解“1”和“许多”之间的关系。3引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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3 3说一说，把说一说，把3个苹果分给两个小朋友，该怎么分？个苹果分给两个小朋友，该怎么分？把分的结果用圆点画在方框里。把分的结果用圆点画在方框里。1221在方格里填数字213 33 321照示范的例.
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你喜欢和爸爸在一起玩吗？你和爸爸都玩过哪些游戏呢？我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。.
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？每个集合圈里去掉每个集合圈里去掉2张笑脸还剩下几张笑脸？张笑脸还剩下几张笑脸？210没有了01 23 45 6 7 8 90表示起点表示起点103 3=04 4=03 3=04 4=0小结：小结：两.
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燚目标：1、引导幼儿在活动中大胆地参与讨论，表达自己的想法。2、初步懂得坚持到底就是胜利的寓意。引子 很久很久以前，有一个乌龟，它跑得很慢。又有一只兔子，它跑得很快。兔子想逗乌龟玩。于是对乌龟说:“你.
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小猴子下山小猴子下山一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。家里没有山里有。(打一动物打一动物)。小猴子捧捧扛扛掰掰摘摘抱抱追追.
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奇怪的桥奇怪的桥 目标目标:1.理解故事内容理解故事内容,充分发挥创造性思维充分发挥创造性思维,想象出更多桥想象出更多桥.2.懂得当同伴有困难时应热心相助的道理懂得当同伴有困难时应热心相助的道理.过.
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有一只小熊它的记性不好。一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。果、鸭梨、牛奶糖。小熊担心忘了，一边走一连念叨：小熊担心忘了，一.
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骨碌一转骨碌一转 在大树下，有一只狡猾的狐狸，在大树下，有一只狡猾的狐狸，它好几天没吃东西了，肚子很饿。它它好几天没吃东西了，肚子很饿。它抬头看到一只活蹦乱跳的小松鼠，想抬头看到一只活蹦乱跳的小松鼠，.
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小蜗牛背着重重的壳爬呀爬爬呀爬。小蜗牛背着重重的壳爬呀爬爬呀爬。小蜗牛觉得自己身上的壳太重了，他不想背了，于是去找妈妈！1蜗牛妈妈回答说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但是又爬不快。所以需要.
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咱们的嗓音又轻咱们的嗓音又轻又细，多没气派，多又细，多没气派，多难听！那小狗、小猫难听！那小狗、小猫和小熊可不一样，或和小熊可不一样，或者清脆者清脆 ，或者甜美，或者甜美，全是好嗓音！咱们去全是好嗓.
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9/5/2024 拼音儿歌汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，看谁学得顶呱呱。声母声母（23个）个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s.
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小熊看上去很不高兴，发生什么事情了呢？原来他的茅草屋被一阵大风吹倒了，小熊没了住的地方，变得好难过！图形的认识图形的认识小熊终于又有了美丽的家，看！他终于露出快乐的笑容了小朋友们，你们愿意帮小熊来打造.
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活动目标1、首先将纸张的左右两个角进行对折。然后展开之后在中间留下一条折痕。2、再将左右两个角折叠向中间的折痕。1 2 2 2 3
