幼儿教育资源
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活动目标：1、感受雨天给自己带来的乐趣2、学会使用雨伞并进行雨伞游戏活动准备：挂图 录有下雨声音的磁带 雨伞人手一把活动过程：一、说说雨天1、听，这是什么声音？2、小朋友你们喜欢下雨吗？请你们来说说看.
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教学目标：1.认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。2.愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。3.知道手能做许多事情，初步掌握保护手的方法。教学重点：学习手指头的名称，知道手心、.
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设计意图:过了新年，孩子们又长大了一岁，趁着新学期刚开始，利用孩子们刚过完新年，对春节里经历的事情有着清晰印象、积累了有关新年的生活经验这一有利时机，进行一次以大胆回忆并讲述过年的欢乐情景为主题的活动.
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活动目标：1.感知几种色彩，体验情节变化过程中的乐趣。2.学习句式：小蜗牛吃了（颜色）的（水果或蔬菜）变成了（颜色）的蜗牛了。3.愿意参与交流，较清楚地讲述自己的想法。活动准备：会“变色”的蜗牛图普观.
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教学活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，能够用简单的语言表达对故事的理解。 2、培养幼儿的观察力和思维力。3、让幼儿知道蝴蝶的生长过程，从而激发幼儿的探索兴趣。活动准备：蝴蝶的图片 毛毛虫的图片 美.
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【活动目标】1、仔细观察画面，积极猜测，并能用完整的语句大胆表述。2、体验故事中角色之间的美好情感。3、能简单复述故事。4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。【活动准备】ppt，两段音乐挠.
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活动目标1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动.
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活动名称：小班语言高高兴兴上幼儿园活动目标：1.理解故事内容，能高高兴兴上幼儿园。2.学说短句“你上哪去？”“我上幼儿园。”3.感受故事中小动物高高兴兴上幼儿园的快乐心情。活动重点：理解故事内容，能高.
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【活动目标】1、欣赏故事，感知“弄醒太阳宝宝”的办法，了解故事内容。2、重点通过观察图片和模仿、创编动作，理解、记忆故事。3、养成早睡早起的好习惯。【活动准备】1、故事图片若干。2、故事。【活动过程】.
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活动目标：1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性。3、培养幼儿积极动脑，用于探索，敢于尝试的精神.
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活动目标：1、初步了解故事的内容。2、在老师的带领下学说小动物们想的话：雪这么大，天气这么冷，、在家，一定也很冷。我找到了东西，去和他一起吃。3、感受小动物之间相互关心、相互爱护的感情。 重点：在老师.
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有三只猴子在床上跳有一只猴子头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再跳！有两只猴子在床上跳有一只猴子头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再跳！有一只猴子床上跳 它的头上摔了一包妈妈急得大声叫赶快下来别再.
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设计意图:孩子们在一起玩游戏时，总是喜欢玩“警察抓小偷”的游戏，而且大家都想当警察，谁也不愿意当那可憎的小偷，于是我设计了本节活动，让孩子们边阅读，边当“警察”帮教师找回丢失的糖果。阅读活动中，孩子们.
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吴冠中
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【活动目标】1、喜欢阅读活动。2、理解作品中每个角色发生的有趣的“故事”，并认识颜色。3、能专心的倾听故事。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。【.
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活动目标1、在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容，感受儿歌的快乐情感。2、愿意大胆、有趣的表现儿歌。活动准备1、丰富幼儿的抓痒的知识经验。2、动物图片、挠痒的不求人。3、电脑，白板。活动过程一、导入.
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活动目标:1、能仔细地观察画面，理解故事情节。2、爱动脑筋，能大胆地进行想象和创造。3、积极参与表演，大胆在全班小朋友面前表述。重点、难点:重点:理解故事，学会对话语言。难点:会分角色表演。活动准备:.
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活动目标1、理解作品内容，培养幼儿不怕困难、勇敢战斗的精神。2、记住故事的主要情节。3、丰富词汇:回荡声音来回飘荡。神气十足自以为了不起，表现出得意或傲慢的样子。活动准备教学挂图、故事录音。活动重点让.
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如鱼得水 出处三国志蜀书诸葛亮传 于是与亮情好日密。关羽，张飞等不悦。先主妥之曰:“孤之有孔 明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。释义 就如鱼儿得到了水一样，比喻得到了与自己情投意合的人 或.
