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活动目标：1、了解身体的各个部位及其名称。2、学认汉字“头”、“手”、“脚”、“身体”，并能读准音。3、对汉字产生兴趣，有主动认字的欲望。4、在活动中，引导幼儿仔细观察身体。5、培养幼儿的观察力和动手.
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【活动目标】1、看图编讲故事，培养幼儿口语表达能力。2、培养幼儿想象能力、发散思维的能力。3、幼儿感受临危不惧，想办法保护自己。【活动准备】有关故事聪明的公鸡的四张图片。【活动过程】(一)猜想故事:今.
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活动目标:1、学习诗歌，感受诗歌的意境美。2、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准.
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活动目标 1、通过匹配图片活动，感知事物之间的联系，理解诗歌内容，阅读汉字 2、观察图夹文诗歌形式，感知诗歌重复对称的结构，学会看图文有序的朗读诗歌， 3、结合已有的生活经验，尝试大胆的仿编诗歌，表达.
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活动目标: 1、幼儿能说出自己家及周围环境中建筑物的特点。 2、幼儿知道城市建设在不断变化,房子也在越建越好。 3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 4、发展幼儿的观察、分析能力。活.
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目标：1、走进海底世界，认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。重点：萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感难.
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【活动目标】1、理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。3、学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到快乐。【活动准备】1、教学挂图四幅，内容分.
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一、活动目标:1、通过认识各种动物的特征，能大胆思考和想象，并乐意参与讲述活动，培养幼儿语言的流畅性与灵活性。2、通过学习欣赏故事小乌龟开店，让幼儿知道我们每个人都各有长处，并利用自己的长处去为别人和.
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活动目标1、根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想像力。2、在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述。3、感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。活动准备1、课件借动物.
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教材简介:说到秋天我们都会想到各种各样的水果，美丽的树林，丰收的景象。可是到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈。瞧!秋天的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞在绿叶的衬托下，显得更加.
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设计意图:进入中班，幼儿会对自己是怎么来的?妈妈是怎么把我生出来的?产生好奇，这样的话题大人也很难解释清楚。棕熊的神奇事正是讲述了关于繁衍下一代的话题，作者用轻松而浪漫的笔调诠释了一个严肃的生物学命题.
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活动来源:草原的舞会选自奥尔夫音乐，其曲调优美流畅，节奏明快，音色清脆明亮，乐曲为ABA结构，此乐曲非常适合用于打击乐。我班的幼儿在前期参与的音乐活动中，对打击乐的活动比较感兴趣，能用一种或两种乐器进.
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一、活动目标:1.复习序数，理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。2 .在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会大胆表述操作结果。3.对生活中运用顺数、倒数的.
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教学目标:1、通过学习,懂得“孝”“悌”两字的含义2、明白什么是真正的孝悌?教学过程一、导入:二、流利朗读孝悌二则(教师范读,学生自由读)三、分组议一议孝悌二则的内容(结合文下注释)补充:孝悌(xio.
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活动目标:1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。2、愿意为家人做一些力所能及的事情。活动准备:1、妈妈过生日的挂图。2、祝你生日快乐的音乐磁带活动流程:一、谈话导入:老师今天给你们带来了一件礼物，.
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设计意图房子是幼儿生活的必需品之一,房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。有趣的房子就是将幼儿的已有经验和.
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活动目标：1、通过迁移经验，加深幼儿对叶子形状、颜色的认识。2、会用多种形式来表现多彩的树叶，具有初步表现美的能力。3、乐于参与美术活动，体验美术活动的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、.
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一、设计意图:随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”但在日常生活中随手乱.
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【活动目标】1、培养幼儿动手操作能力和思维能力，体验图形组合变化的乐趣。2、巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识，能根据图形名称取出图形并能按一一对应的关系放置。3、能自由选择图形拼出各种不同的.
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活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带活动过程：1 讲述故事威威爱大怪手。教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事.
