幼儿教育资源
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【活动目标】1、教幼儿认识红、黄、绿三种颜色，并能按物体的红、黄、绿颜色分类。2、培养幼儿初步的归类能力。3、乐意并愉快地参与数学活动，在活动中体验快乐。【活动准备】1、红、黄、绿三种颜色的卡片小猪各.
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活动目标：1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活.
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目标: 1、感受故事中神秘的意境与优美的语言，尝试创造性地猜想故事的情节。 2、能正确对待他人的秘密，学会尊重他人，愿意用适当方式对待我自己，宣泄自己的秘密。活动设计: 一、引出课题二、欣赏童话故事 .
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趣味亲子游戏:小羊过河先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩.
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活动目标:一.在游戏中,学习按物体的名称、用途或性质进行分类,初步探索统计方法。二.乐意与同伴交流探索过程和结果。三.分工合作,体验成功的乐趣。活动准备:一.知识经验准备:1. 组织幼儿参观超市,观察.
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学习目标:1、学会后鼻韵母ang，读准音，认清形，正确书写。2、学习声母与ang组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。3、能够根据音节拼读句子。学习过程:(一)复习旧知，导入新课。这节课我们要学后.
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设计意图:单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数)，但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些.
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(一)复习检查。1、a o e i u ，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为单韵母。2、卡片认读带调单韵母。(二)谈话引入新课。今天我们要学习两个声母。声母的发音和单韵母不一样，它念得又轻又短。谁还.
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教材分析：本节是在学生认识了10以内数的基础上来学习的，学生初次学习加法，正确进行口算是本单元的教学重点。教学目标：1、能初步感知数的计算与实际生活的联系，在具体的情境中体会加法的意义。能正确读、写加.
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活动目标:1、了解荷花的生长过程,折纸教案:纸荷花。2、运用美工材料制作纸荷花。3、在折纸中锻炼小肌肉的精确性。活动准备:1、卡纸、胶带、剪刀、纸盒等。2、课件:赏荷花。活动过程:1 、故事快乐的夏天.
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一、活动目标:1、让幼儿理解春雨和植物的生长关系2、感受和体验散文所表现的意境美、语言美，及感受散文语言的丰富性，丰富词汇:万紫千红、落、淋、洒、滴3、激发幼儿热爱大自然美的情感二、活动准备录音机一架.
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活动目标1. 引导幼儿理解故事内容，并能够复述故事。2. 培养幼儿养成良好的语言习惯 。3. 引导幼儿懂得实践出真知的道理。4. 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5. 培养幼儿大胆.
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一、活动准备幼儿了解、熟悉拔苗助长的故事，录制好同名乐曲。二、活动目标初步学习自主创编“拔苗助长”的律动，并随音乐形象和绪按节拍、较投入地进行表演。学习根据故事情节和特定音乐形象创编、记忆动作顺序在活.
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活动目标：1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。活动准备：课件、挂图、画有古诗内容.
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【活动目标】1、知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3、丰富词汇:快乐 高兴 开心4、初步掌握AAB的词语:长长的 圆圆的 大大的 小小的 红红的5、鼓励幼儿学习.
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一、说活动背景及设计意图诗歌夏天的歌，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。符合中班语言.
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【活动目标】1、能根据画面信息大胆猜测，并能在老师的帮助下把话说完整。2、在帮助皮皮的过程中体验蛋壳变化带来的快乐。【活动准备】实物半个蛋壳，课件。【活动过程】一、出示半个蛋壳，幼儿想象蛋壳。1、这是.
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幼儿园健康领域病毒来了我不怕教案11活动目标：1、初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2、掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3、感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。中班健康可怕的病毒.
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老马识途出处韩非子。说林上管仲、隰(xi)朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰:“老 马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。释义 “途”路。老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某 个方面.
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活动目标1.从不同角度对虫子进行分类，了解虫子与人们及植物的关系，知道要保护益虫，消灭害虫。2.培养细致观察的能力，能与同伴进行自然交流。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝.
