幼儿教育资源
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设计背景:孩子们对动物很感兴趣，特别是经过这个主题活动。课后经常有孩子问我，为什么鸡妈妈生出来的鸡宝宝一开始和妈妈长的不一样?还有鸡蛋里面为什么会钻出小鸡?为什么小狗和他妈妈就一个样?-为了满足孩子的.
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一天，牵牛花的好朋友小鸟发烧了。所以，没下来跟牵牛花一起唱歌，牵牛花很无聊。她想，小鸟是怎么了?它是饿了、冷了?还是牵牛花去问小鸟的好朋友小花妹妹。牵牛花问：小花妹妹，你知道小鸟怎么了吗?小花皱着脸说.
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活动目标:1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。活动准备:ppt课件、蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件、红、绿彩带、小红旗若.
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活动目标1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。2.练习幼儿的视觉辨别能力。3.留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用。4.引发幼儿学习图形的兴趣。教学重点、难点重点是让他们能说.
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【教学内容】教材第21-23页，数数、数的基本含义。【教学目标】1.通过操作实践活动，初步理解几十几的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写这些数，知道数的组成。2.培养学生的操作和交流能力、抽象.
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教学目标:1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十位、百位以及这三个数位的.
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1.1数一数1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。3、渗透思想品德教育。1.2比多少1、使学生初步知道“同样多”“多”“.
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教学目标:1、基本了解故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。2、学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。教学准备:电脑视频动画、小白兔、小黑猫等动物头像及蔬菜图片。教学重点:会用流畅完整的语.
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活动目标：1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。4、掌握洗手的正确方法。5、初步了解健康的小常识。重点难点：重点：学习正确.
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【成语】: 黄粱一梦 【拼音】: hung ling y mng【解释】: 黄粱:小米。比喻虚幻不能实现的梦想。【成语故事】:从前有个姓卢的读书人，整天都为得不到荣华富贵而苦恼。一次，他在去邯郸的旅店.
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鸟尽弓藏的故事:【成语】: 鸟尽弓藏 【拼音】: nio jn gng cng【解释】: 鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。【成语故事】:这个成语来源于史记.越.
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教学目标1、走进成语故事，了解中华民族优秀的传统文化。2、了解有关学习的成语故事，理解成语的内涵。3、积累有关学习的名言警句，培养学生阅读的兴趣，激发学生对学习的热爱。重点感受中华传统文化之美，明白一.
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活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。4、进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操.
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设计背景在用餐时我发现孩子有挑食的坏习惯 不爱吃蔬菜 我设计了这一活动 激发孩子对蔬菜的了解 从而纠正孩子的偏食挑食行为。活动目标1、了解蔬菜特点作用 培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情。2、知道常见蔬菜.
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蜀犬吠日的故事【注音】sh qun fi r【成语故事】唐朝散文家柳宗元因王叔文失势而被贬到湖南永州当司马，他在永州期间收到韦中立的拜师信，非常感动。他立即回信答韦中立论师道书表达一个观点:少见多怪是.
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威力的尾巴小猪威利不喜欢自己的小尾巴。他想：如果我有一条像狐狸那样的尾巴，那该多好啊！狐狸说：“那你就试试吧！”小猪威利试了试：“哎呀，不行！我的毛那么短，狐狸的毛那么长，怎么配得上我的身体呀？”小猪.
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活动目标：初步学习四角向中间折的方法。初步学习四角向中间折的方法。尝试独立完成折纸小狐狸。尝试独立完成折纸小狐狸。发展动手制作能力及审美能力。发展动手制作能力及审美能力。猜一猜：尖尖 尖尖 嘴，嘴，细.
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小燕子，学妈妈，小燕子，学妈妈，飞来飞去衔泥巴。飞来飞去衔泥巴。不怕辛苦不怕累，不怕辛苦不怕累，垒了一个新的垒了一个新的家。家。小鸭子，学妈妈，小鸭子，学妈妈，跳跳进小河捉鱼虾。进小河捉鱼虾。学会自己.
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溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出.
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龙盘虎踞的解释释义 盘:曲、绕;踞:蹲或坐。像龙盘绕;像虎蹲坐。形容地势险要雄伟。语出 汉刘胜文本赋:“条枝摧折;既剥且刊;见其文章;或如龙盘虎踞;复似鸾集凤翔。”正音 踞;不能读作“j”。辨形 踞;.
